PHASE I

dépeindre le climat artistique et culturel de la communauté selon la perception de chaque
sous-groupe de participants (voir le tableau 11.4.).
Tout d’abord, on notera qu’il y a beaucoup de variations dans les résultats, qui
s’étendent d’un bout à l’autre de l’échelle. Quelques moyennes dépassent le seuil du 5.
Les moyennes les plus élevées se trouvent toujours du côté des activités en général, et
donc jamais en contexte francophone. Il s’agit des spectacles musicaux (moyenne totale
des 4 catégories = 5,07), des événements artistiques et culturels (5,07), des expositions
d’art visuels (4,86), des pièces de théâtre (4,84), ainsi que du cinéma et des autres arts
médiatiques (4,62). Ensuite, les moyennes les plus faibles apparaissent toutes sur les
lignes de la francophonie : les spectacles de danse en contexte francophone (1,89), les
arts visuels en contexte francophone (2,11), les pièces de théâtre pour publics
francophones (2,16) et les événements littéraires francophones (2,25). On voit se dessiner
un écart considérable de la fréquence entre les activités en contexte général et celles qui
sont offertes dans un cadre francophone. Cet écart va de 2,03 en ce qui a trait aux
événements littéraires (4,28 – 2,25) à 2,76 pour ce qui est des spectacles musicaux (5,07 –
2,31).
Seulement 4 inégalités sont décelées par les tests d’inférence, notamment les
spectacles musicaux, les événements littéraires, les pièces de théâtre en français et les
événements artistiques et culturels en milieu francophone. Dans ces 4 cas, les
professionnels du secteur des arts ont une opinion nettement plus généreuse que les
personnes des trois autres statuts. Il n’y a donc pas de différence entre les 4 groupes à
l’étude pour les 10 autres pratiques culturelles citées.
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PÔLES CULTURELS DE LA FRANCOPHONIE CANADIENNE - PHASE I