PHASE I

1.10.3. Diverses activités culturelles de façon générale et en français
Le tableau 10.3. présente la fréquence moyenne de diverses activités culturelles
(dont l’assistance à des spectacles de musique et le visionnement de films, par exemple)
et permet d’observer s’il y a une différence entre ces activités lorsqu’elles ont lieu dans
un cadre francophone et quand elles ont cours de façon générale. Les participants de
l’enquête ont spécifié leur niveau de fréquentation sur une échelle de Likert de 1 à 6,
« 1 » pour « jamais » et « 6 » pour « très souvent ».
Les tests t démontrent qu’il n’y a aucun cas, parmi les 15 énoncés du
questionnaire, dans lequel la langue n’intervient pas. En d’autres mots, dans le Grand
Sudbury, les individus qui participent à ces activités culturelles en français le font aussi
dans d’autres contextes linguistiques. Pour certaines activités, l’écart entre les deux
contextes est minime, ce qui sous-entend que, pour la majorité, l’activité a lieu dans un
contexte francophone. C’est le cas pour les expositions d’arts visuels et les galeries d’art
(2,30 ‒ 2,12 = 0,18 et 2,48 – 2,24 = 0,24) et pour les pièces de théâtre (3,43 – 3,22 =
0,21). Pour d’autres activités, l’écart est plus significatif, ce qui indique que la fréquence
d’une activité en français ne représente qu’une fraction de la fréquence de l’activité en
général. Il s’agit de l’écoute de musique à la maison (4,62 – 3,41 = 1,21) et du
visionnement de films (3,53 – 2,41 = 1,12) et d’enregistrements vidéo (3,59 – 2,65 =
0,94). Un simple coup d’œil à ces données suffit pour constater que la participation à des
activités culturelles en général des Sudburois n’est pas très élevée. Mis à part l’écoute de
la musique à domicile (4,62), toutes les moyennes se situent en bas de 4. Les participants
de l’étude affectionnent la littérature, puisque les autres activités les plus populaires sont
la lecture (3,94) et l’achat de livres (3,93). Toutefois, l’assistance aux événements
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PÔLES CULTURELS DE LA FRANCOPHONIE CANADIENNE - PHASE I