PHASE I

communicationnels avec des énoncés comme « avec ma mère, je parle ou je parlais en
français », « avec mes ami-e-s, je parle en français » ou « j’envoie et reçois des courriels
en français ». À côté de chacune de ces propositions, il y a une échelle de Likert à 6
niveaux dont les pôles sont « 1 », pour « jamais », et « 6 », pour « toujours ». Plus, donc,
la moyenne est près de 6, plus le groupe recourt au français.
Les moyennes sont au-dessus de 5 quand il s’agit de parler à sa mère, à son père,
avec ses frères et sœurs et avec ses enfants ; elles sont immédiatement sous la barre de 5
si référence est faite au conjoint et aux amis ; elles baissent à 3,63 pour les activités dans
des clubs sociaux et à 3,25 en milieu sportif. Quand il s’agit du rapport aux médias, les
scores franchissent difficilement le seuil de 4. Ainsi, le français est très utilisé dans la
plupart des circonstances – les moyennes ne sont inférieures à 3,5 que pour regarder la
télévision et participer à des activités sportives –, mais sortir du foyer et faire usage des
médias, c’est en réduire l’usage.
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PÔLES CULTURELS DE LA FRANCOPHONIE CANADIENNE - PHASE I