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PHASE I

Doc_FCCF-UL-Rapport-de-recherche-Phase-I-Poles-culturels

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des leaders s’organisent et initient le mouvement ; ils prennent appui sur des citoyens qui<br />

s’adonnent à quelque pratique artistique de manière informelle et sur des infrastructures<br />

qui, normalement, n’ont pas été conçues à des fins de production ou de diffusion des arts<br />

(des écoles, des églises, des parcs) ; pour que ce mouvement soit lancé, il importe qu’on<br />

trouve dans la communauté un esprit favorable, quelque valorisation de l’art, quelques<br />

expressions artistiques, quelques lieux de formation ‒ si peu organisés soient-ils ‒ et<br />

même quelque événement qui nourrisse l’imaginaire ; les instigateurs seront des<br />

passionnés de l’art, parce qu’ils ont eux-mêmes quelques habitudes de la pratique<br />

artistique ou tout simplement parce qu’ils l’affectionnent. Le développement peut être<br />

considéré comme durable quand, dans une communauté, des manifestations artistiques<br />

ont quelque régularité concernent plus d’une discipline, et ont lieu en divers endroits,<br />

quand on y dénombre plusieurs artistes qui, en outre, sont en mesure de se réseauter,<br />

quand un organisme est en mesure d’animer ou d’entretenir la présence artistique, quand<br />

les publics appartiennent à diverses catégories sociodémographiques et quand les<br />

responsables de la communauté, notamment les élus, font montre de leur engagement<br />

envers les arts par les décisions qu’ils prennent. On trouve alors dans la communauté des<br />

ressources et des financements externes, un souci collectif pour la chose artistique, une<br />

couverture médiatique des événements, des lieux de création et de production ; en outre,<br />

l’art n’apparaît plus comme source de dépense, mais comme solution économique. Pour<br />

qu’il y ait développement mature, l’essentiel des conditions caractéristiques des<br />

développements émergent et durable doit être répercuté ; mais il faut, de surcroît, que les<br />

artistes se professionnalisent et que leur exercice soit tel qu’il attire d’autres artistes de<br />

métier, que la communauté compte des entreprises qui se consacrent aux arts de même<br />

PÔLES CULTURELS DE LA FRANCOPHONIE CANADIENNE - <strong>PHASE</strong> I<br />

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