05.05.2016
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la participation à des activités de clubs sociaux en français a un score de 3,46 sur 6. Les écarts-types pour l’ensemble de ces données oscillent entre 0,88 et 1,69. Tableau 4.2. Langue de communication dans divers contextes Moyenne, écart-type et fréquence absolue (1 = jamais et 6 = toujours) X s n Mes parents se parlent ou se parlaient entre eux en français 5,29 1,64 78 Avec ma mère, je parle ou je parlais en français 5,46 1,43 78 Avec mon père, je parle ou je parlais en français 5,24 1,68 78 Avec mes frères et sœurs, je parle en français 5,19 1,57 79 Avec mon-ma conjoint-e, je parle en français 4,92 1,69 61 Avec mon-mes enfant-s, je parle en français 5,62 0,88 50 Avec mes ami-e-s, je parle en français 4,27 1,23 79 Je regarde la télévision en français 2,76 1,28 78 J’écoute la radio en français 3,11 1,36 79 Je lis des journaux, des revues ou des magazines en français 3,55 1,07 77 J’envoie et je reçois des courriels en français 4,09 1,15 76 J’envoie et je reçois des textos (SMS, snapchats, etc.) en français 3,57 1,45 79 Sur des réseaux sociaux comme Twitter et Facebook, je communique en français 3,38 1,36 77 Pour le travail, je navigue sur Internet en français 3,99 1,48 79 Pour le loisir, je navigue sur Internet en français 3,18 1,32 78 Je fais du clavardage (« chat », MSN) en français 2,78 1,63 73 Je participe à des sports organisés en français 2,49 1,66 75 Je participe aux activités de clubs sociaux en français 3,46 1,41 76 1.4.3. Diverses activités culturelles de façon générale et en français La majeure partie de l’ensemble des activités culturelles se font plus souvent en anglais, et ce, de façon significative. Sur une échelle de 1 à 6, où « 1 » équivaut à « jamais » et « 6 » équivaut à « toujours », les participants évaluent un taux de participation plus élevé à des activités culturelles dans la langue anglaise que dans la française, sauf lors d’expositions d’arts visuels, de spectacles de musiques classique, de 174 PÔLES CULTURELS DE LA FRANCOPHONIE CANADIENNE - PHASE I
spectacles de danse ou de pièces de théâtre 177 . Les activités les plus populaires semblent être l’écoute de la musique à domicile et la participation à des festivals et à des événements culturels. Les moins populaires sont la visite de galeries et l’assistance à des événements littéraires (voir le tableau 4.3.). Activités culturelles Tableau 4.3. Différence de moyennes pour diverses activités culturelles selon qu’elles ont lieu de façon générale ou en français (1 = jamais et 6 = très souvent) De façon générale En français ou dans un cadre francophone X s X s t ddl p
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PÔLES CULTURELS DE LA FRANCOPHONIE
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REMERCIEMENTS L’équipe de recher
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PRÉFACE (SUITE) Ce projet de reche
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INTRODUCTION GÉNÉRALE 1. Sociét
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artistiques et des pratiques média
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Une autre statistique fait de même
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économique aussi bien par l’infl
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Une autre recherche soutient que le
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que des installations qui aient pou
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développement de la recherche en a
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Une étude qui s’est intéressée
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Il importe aussi de stratifier l’
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PREMIÈRE PHASE L’ANALYSE QUANTIT
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éunis 104 , on ne trouve pas de di
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iv. les services professionnels, sc
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Aire Taille de la communauté Table
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3.9. L’orientation culturelle de
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Yellowknife où le conseil a pris 1
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organismes se concentrent en litté
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x. L’absence d’une politique ou
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v. une activité régionale d’org
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on peut concevoir une vigueur artis
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CONCLUSION DE LA PREMIÈRE PHASE Au
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trialisme formé des « organismes
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les lieux de production et de diffu
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iii. dans l’Ouest et les territoi
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BIBLIOGRAPHIE Allain, Greg, Guy Chi
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Policy Studies, Princeton Universit
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ANNEXE 1 - DESCRIPTION DES COMMUNAU
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adio en français » ou « pour le
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Sur les 15 tests, il n’y en a que
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Activités culturelles Tableau 1.2.
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faibles consommateurs est en deçà
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1.2. Halifax (N.-É.) 1.2.1. Profil
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Activités culturelles Tableau 2.3.
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Tableau 2.4. Différence de moyenne
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1.2.6.2. Nombre d’événements Le
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du secteur des arts, aux consommate
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diplôme d’études universitaires
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Tableau 3.2. Langue de communicatio
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1.3.4. Opinion sur la fréquence de
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1.3.5. L’importance de la dimensi
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tableau 3.6.). Les moins nombreux s
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projetés dans des salles durant un
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1.4. Évangéline-Summerside (Î.-P
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1.4.4. Opinion sur la fréquence de
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1.4.5. L’importance de la dimensi
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places 187 , les amateurs d’arts
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francophone durant une année figur
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1.5. Moncton-Dieppe (N.-B.) 1.5.1.
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(moyenne de 3,82 pour le travail et
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Activités culturelles Tableau 5.3.
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Tableau 5.4. Différence de moyenne
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5,23 et 5,63), même au-delà de la
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Tableau 5.6. Estimations du nombre
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1.5.7. Conclusion Le groupe de pers
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le niveau d’instruction selon le
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pour le loisir et 4,29 pour le trav
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l’écart des moyennes est saillan
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littéraires) et les non-consommate
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Tableau 6.5. Différence de moyenne
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Tableau 6.6. Estimations du nombre
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1.6.7. Conclusion L’échantillon
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l’enquête, la moyenne du revenu
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Tableau 7.2. Langue de communicatio
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enregistrements vidéos (3,64 ‒ 2
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exemple « dans la communauté à l
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1.7.5. L’importance de la dimensi
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événements culturels. Pour observ
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Si on lit la colonne des moyennes,
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L’opinion qu’elles expriment su
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propositions sont liées à une éc
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pour « 1 », et « très souvent
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arts, nous les avons regroupés. Le
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1.8.5. L’importance de la dimensi
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se prêter à l’exercice. Cela no
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échelles de Likert permettent de c
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Comme chaque proposition d’ordre
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arts médiatiques », ou encore «
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1.9.5. L’importance de la dimensi
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l’échantillon de Penetanguishene
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La moyenne pour ceux-ci est de 50 4
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1.10.3. Diverses activités culture
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Activités culturelles Tableau 10.3
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Tableau 10.4. Différence de moyenn
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Tableau 10.6. Estimations du nombre
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Tableau 10.7. Estimations du nombre
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1.11. Windsor (Ont.) 1.11.1. Profil
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On constate premièrement que les i
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dépeindre le climat artistique et
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1.11.5. L’importance de la dimens
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1.11.6.1. Nombre d’artistes Le ta
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domaines. Par contre, la projection
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sont perçues en général ou en fr
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consommateurs des arts, en plus de
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Dans cette section, le questionnair
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1.12.5. L’importance de la dimens
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légitime quant aux nombres d’int
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contexte linguistique. D’une part
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destinées au public francophone so
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arts autres que les artistes. Parmi
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1.13.4. Opinion sur la fréquence d
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1.13.7. Conclusion Pour les personn
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Les tests inférentiels identifient
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signifie que même les disciplines
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Tableau 15.1. Langue de communicati
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cette différence consiste en une i
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« très souvent ». Les moyennes q
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1.15.7. Conclusion Dans l’échant
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artistes, le revenu moyen est de 40
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(soit 4,39 ‒ 3,06) chez les conso
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seconde comme « films en français
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statistiques reliées au niveau d
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ville. Leurs opinions sur la fréqu
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employés des arts de notre échant
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1.18.6.2. Nombre d’événements N
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On sait que cet échantillon est fo
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« j’achète des livres écrits e
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théâtre » de même que « on y j
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1.19.5. L’importance de la dimens
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On lit dans ce tableau que c’est
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1.20. Whitehorse (Yn) 1.20.1. Profi
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Activités culturelles Tableau 20.2
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y a, à Whitehorse, une réelle act
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secteur des arts du nombre de films
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ANNEXE 2 - QUESTIONNAIRES 402 PÔLE
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Number amateur(s) who work(s) in th
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