PHASE I

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Tableau 3.2. Langue de communication dans divers contextes Moyenne, écart-type et fréquence absolue (1 = jamais et 6 = toujours) X s n Mes parents se parlent ou se parlaient entre eux en français 5,22 1,72 158 Avec ma mère, je parle ou je parlais en français 5,25 1,65 157 Avec mon père, je parle ou je parlais en français 5,27 1,65 154 Avec mes frères et sœurs, je parle en français 5,14 1,58 147 Avec mon-ma conjoint-e, je parle en français 4,53 2,03 135 Avec mon-mes enfant-s, je parle en français 5,42 1,18 84 Avec mes ami-e-s, je parle en français 4,65 1,23 159 Je regarde la télévision en français 2,00 1,17 152 J’écoute la radio en français 2,68 1,54 155 Je lis des journaux, des revues ou des magazines en français 2,63 1,35 144 J’envoie et je reçois des courriels en français 3,53 1,5 143 J’envoie et je reçois des textos (SMS, snapchats, etc.) en français 2,96 1,54 140 Sur des réseaux sociaux comme Twitter et Facebook, je communique en français 2,87 1,49 142 Pour le travail, je navigue sur Internet en français 3,12 1,74 141 Pour le loisir, je navigue sur Internet en français 2,27 1,35 143 Je fais du clavardage (« chat », MSN) en français 2,77 1,61 136 Je participe à des sports organisés en français 2,80 1,78 137 Je participe aux activités de clubs sociaux en français 3,23 1,64 141 1.3.3. Diverses activités culturelles de façon générale et en français Le tableau 3.3. présente les différences de moyennes pour diverses activités culturelles selon qu’elles ont lieu de façon générale ou en français (1 = jamais et 6 = très souvent). Comme l’a montré la section précédente, les répondants consomment majoritairement les produits médiatiques en anglais. Dans ces circonstances, les différences de moyennes significatives sont toujours de plus de 1 point. Il n’y a que l’achat de musique enregistrée, dans le registre des médias, qui présente une différence de moyennes significatives qui soit de moins de 1 (3,03 – 2,28 = 0,75). On assiste plus à des spectacles de musique populaire ou de musique d’autres genres s’ils sont en anglais (3,29 – 2,57 = 0,72 et 3,18 – 2,57 = 0,61). Si les répondants assistent à des spectacles de musique classique ou à des pièces de théâtre, quoiqu’ils le 162 PÔLES CULTURELS DE LA FRANCOPHONIE CANADIENNE - <strong>PHASE</strong> I
fassent peu souvent, ils y assistent en anglais (différences significatives entre les moyennes de 0,13 pour la musique classique et 0,51 pour les pièces de théâtre). Les arts visuels, la danse, les événements littéraires, les festivals et les événements culturels attirent peu, que cela soit de façon générale ou en français 168 . Activités culturelles Tableau 3.3. Différence de moyennes pour diverses activités culturelles selon qu’elles ont lieu de façon générale ou en français (1 = jamais et 6 = très souvent) De façon générale En français ou dans un cadre francophone X s X s t ddl p
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12. Indiquez votre opinion à l’
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A. In what capacity are you answeri
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8. Give your opinion in regards to
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10. For each of the following item,
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12. Give your opinion with regards
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Number amateur(s) who work(s) in th
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show all

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