PHASE I
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diplôme d’études universitaires de premier cycle et 19,6 %, un diplôme d’études universitaires de niveau supérieur. Le revenu des artistes et des employés du secteur des arts est, en moyenne, inférieur à celui des autres groupes, soit 32 480,00 $ 164 pour les artistes, 38 333,33 $ 165 pour les autres professionnels, 55 974,36 $ 166 pour les consommateurs et 42 193,55 $ 167 pour les faibles consommateurs. Niveau d’instruction du participant Tableau 3.1. Niveau d’instruction des participants de la communauté selon leur statut dans l’enquête (Fréquences en pourcentage) Statut du participant Artiste Employés du secteur des arts Consommateur des arts Non-consommateur ou faible consommateur des arts Quelques années de l’école élémentaire 0,0 0,0 0,0 0,0 Quelques années de l’école secondaire 0,0 0,0 0,0 3,9 Diplôme d’études secondaires 9,5 0,0 9,4 15,7 Diplôme d’études collégiales 38,1 50,0 9,4 19,6 Diplôme d’études universitaires de 1 er cycle 45,2 16,7 52,8 41,2 Diplôme d’études universitaires de niveau supérieur 7,1 33,3 28,3 19,6 Total % n 100,0 42 100,0 6 100,0 53 Le total des colonnes ne donne pas toujours 100,0 % à cause de la règle qui a été mise en application pour arrondir les décimales. 100,0 51 164 s = 25 092,64. 165 s = 14 375,91. 166 s = 69 883,51. 167 s = 25 191,83. 160 PÔLES CULTURELS DE LA FRANCOPHONIE CANADIENNE - PHASE I
1.3.2. Langue de communication Lorsque nous étudions la langue de communication, on comprend que les Acadiens de la région de Clare qui ont répondu au questionnaire communiquent entre eux en français, mais font les autres activités surtout en anglais (voir le tableau 3.2.). Les interactions interpersonnelles, entre les parents, entre le répondant et ses parents, entre frères et sœurs ou avec les enfants, se font presque toujours en français, la moyenne étant au-delà du 5 dans tous ces cas. Il faut avoir à l’esprit que les scores sont calculés sur une échelle de Likert à 6 niveaux dont les pôles sont « 1 », pour « jamais », et « 6 », pour « toujours » ; plus la moyenne est près de 6, plus le groupe recourt au français. Le score de la langue de communication avec le conjoint ou avec les amis en français gravite autour du 4,5 ; on comprend que les répondants recourent au français plus qu’à l’anglais lors des échanges qui ont lieu en face à face. À l’extérieur de ces échanges, toutefois, les répondants se tournent vers l’anglais ; les scores liés à la consommation ou à l’utilisation des médias sont souvent entre 2 et 2,5, et toujours sous 3,6. Les activités sportives (2,80) et les activités de clubs sociaux (3,23) se font, elles aussi, plus en anglais. 161 PÔLES CULTURELS DE LA FRANCOPHONIE CANADIENNE - PHASE I
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1.3.2. Langue de communication<br />
Lorsque nous étudions la langue de communication, on comprend que les<br />
Acadiens de la région de Clare qui ont répondu au questionnaire communiquent entre eux<br />
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interactions interpersonnelles, entre les parents, entre le répondant et ses parents, entre<br />
frères et sœurs ou avec les enfants, se font presque toujours en français, la moyenne étant<br />
au-delà du 5 dans tous ces cas. Il faut avoir à l’esprit que les scores sont calculés sur une<br />
échelle de Likert à 6 niveaux dont les pôles sont « 1 », pour « jamais », et « 6 », pour<br />
« toujours » ; plus la moyenne est près de 6, plus le groupe recourt au français. Le score<br />
de la langue de communication avec le conjoint ou avec les amis en français gravite<br />
autour du 4,5 ; on comprend que les répondants recourent au français plus qu’à l’anglais<br />
lors des échanges qui ont lieu en face à face. À l’extérieur de ces échanges, toutefois, les<br />
répondants se tournent vers l’anglais ; les scores liés à la consommation ou à l’utilisation<br />
des médias sont souvent entre 2 et 2,5, et toujours sous 3,6. Les activités sportives (2,80)<br />
et les activités de clubs sociaux (3,23) se font, elles aussi, plus en anglais.<br />
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