PHASE I

Tableau 2.7.
Estimations des nombres d’événements culturels
du point de vue des artistes et des employés du secteur des arts
Moyenne, écart-type et fréquence absolue
X s n
Films qui sont projetés dans des salles durant une année 3 193,55 8 760,46 33
Films en français qui sont projetés dans des salles durant une
année
74,59 205,67 34
Expositions d’arts visuels durant une année 125,27 191,60 33
Expositions d’arts visuels destinées à un public francophone qui
ont lieu durant une année
21,67 36,13 33
Spectacles de chanson ou de musique durant une année 1 401,56 3 719,09 34
Spectacles de chanson ou de musique destinés à un public
francophone durant une année
43,49 89,95 35
Spectacles de danse durant une année 113,59 142,89 34
Spectacles de danse destinés à un public francophone durant une
année
27,14 78,11 35
Lancements de livres et autres événements littéraires publics
durant une année
130,91 348,05 34
Lancements de livres et autres événements littéraires publics
destinés à un public francophone durant une année
39,34 142,41 35
Pièces de théâtre qui sont jouées publiquement durant une année 92,97 112,16 34
Pièces de théâtre en français qui sont jouées publiquement durant
une année
10,26 18,77 34
Festivals artistiques ou culturels durant une année 52,97 90,74 35
Festivals artistiques ou culturels destinés à un public francophone
durant une année
13,73 27,69 37
1.2.7. Conclusion
L’échantillon pour la communauté de Halifax est composé d’individus très
instruits. Ils sont aussi fortement bilingues – si les parents se parlent entre eux en français,
et les répondants parlent avec leurs enfants en français, la langue de communication en
dehors de la famille d’origine et dans d’autres contextes alterne entre la langue de
Molière et celle de Shakespeare. Cette même population affirme aussi faire la majorité de
ses activités en anglais, conséquence possible de la quantité plus importante d’activités
disponibles dans cette langue.
Il y a consensus parmi les répondants en ce qui concerne l’importance des divers
aspects culturels dans la communauté, qu’on pose la question aux artistes, aux employés
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PÔLES CULTURELS DE LA FRANCOPHONIE CANADIENNE - PHASE I