PHASE I

ANNEXE 1 – DESCRIPTION DES COMMUNAUTÉS
Cette annexe comporte 20 sections : une pour chacune des communautés à l’étude.
Elles ont été rédigées de telle manière qu’elles puissent être isolées, qu’elles soient
compréhensibles en elles-mêmes.
À l’intérieur de chacune d’elles, on trouve une série récurrente de statistiques dans
laquelle apparaissent :
i. le profil de l’échantillon 147 ;
ii. des observations sur la langue de communication des participants ;
iii.
une présentation des activités culturelles auxquelles s’adonnent les participants et
une comparaison de ces pratiques selon qu’elles ont cours de façon générale ou
spécifiquement dans un cadre francophone ;
iv.
une illustration de la manière dont les participants perçoivent la fréquence des
activités culturelles dans leur communauté sur le plan général et particulièrement
en français ;
v. une description de l’importance de la dimension culturelle dans leur communauté
selon les participants ;
vi.
quand cela est possible, quelques estimations chiffrées par les artistes et par les
employés du secteur des arts des nombres d’artistes et d’événements culturels
relatifs à leur communauté.
147 Dont la langue maternelle, c’est-à-dire la ou les langues apprises en premier lieu à la maison dans
l’enfance et qu’on comprend encore.
PÔLES CULTURELS DE LA FRANCOPHONIE CANADIENNE - PHASE I
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