PHASE I

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Figure 22 Facteurs nécessaires mais non suffisants Organismes provinciaux linguistiques et artistiques spécifiques MA ON OT P M G Organismes provinciaux linguistiques et artistiques généraux MA ON OT P M G Facteurs qui relèvent d’une sociologie de la culture : • instruction • revenu • emploi • secteurs d’emploi MA ON OT – P M G Nombre significatif de francophones MA ON OT P M G Organismes régionaux linguistiques et artistiques spécifiques MA ON OT P M G Organismes régionaux linguistiques et artistiques généraux MA ON OT P M G Vitalité franco-culturelle minoritaire Écoles de langue française MA ON OT P M G Organismes locaux à vocation linguistique MA ON OT P M G Légende : MA : vaut pour les provinces maritimes ON : vaut pour l’Ontario OT : vaut pour l’Ouest et les territoires P : vaut pour les petites communautés M : vaut pour les villes de taille moyenne G : vaut pour les grandes villes PÔLES CULTURELS DE LA FRANCOPHONIE CANADIENNE - <strong>PHASE</strong> I 114
3.19.3. Le registre périphérique Les facteurs qui appartiennent au registre de la périphérie n’ont pas d’incidence directe sur la vitalité de la culture. Ils font partie de l’environnement. Ils dépendent, par exemple, du degré d’urbanisation ou de la densité de la population, ou de la structure démolinguistique. Dans une théorie sur la vitalité de la culture franco-minoritaire, certains d’entre eux n’interviennent que secondairement : on pense ici à la composition des ménages ou à la distribution des âges ; d’autres se manifestent dans une dialectique qu’ils entretiennent avec, notamment, les organismes linguistiques et culturels (voir la figure 23). PÔLES CULTURELS DE LA FRANCOPHONIE CANADIENNE - <strong>PHASE</strong> I 115
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REMERCIEMENTS L’équipe de recher
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PRÉFACE (SUITE) Ce projet de reche
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3.9.4. Conclusion .................
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artistiques et des pratiques média
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Une autre statistique fait de même
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économique aussi bien par l’infl
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Une autre recherche soutient que le
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que des installations qui aient pou
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développement de la recherche en a
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Une étude qui s’est intéressée
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l’Association des théâtres fran
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établissements d’enseignement de
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plan culturel, sont vigoureuses, et
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du dynamisme ; le dynamisme influe,
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Il importe aussi de stratifier l’
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population de cette RMR 52 . Quand
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entretiennent un rapport réel avec
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Si, dans le premier moment, toutes
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salons ; toutes les autres différe
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Si, dans la même optique, on effec
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qui ont cours dans un contexte fran
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et l’Ontario, plus de ménages av
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projetés dans des salles durant un
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la participation à des activités
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1.4.4. Opinion sur la fréquence de
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places 187 , les amateurs d’arts
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francophone durant une année figur
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1.5. Moncton-Dieppe (N.-B.) 1.5.1.
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(moyenne de 3,82 pour le travail et
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Activités culturelles Tableau 5.3.
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Tableau 5.4. Différence de moyenne
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5,23 et 5,63), même au-delà de la
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Tableau 5.6. Estimations du nombre
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1.5.7. Conclusion Le groupe de pers
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le niveau d’instruction selon le
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pour le loisir et 4,29 pour le trav
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l’écart des moyennes est saillan
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littéraires) et les non-consommate
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Tableau 6.5. Différence de moyenne
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1.6.7. Conclusion L’échantillon
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l’enquête, la moyenne du revenu
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Tableau 7.2. Langue de communicatio
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enregistrements vidéos (3,64 ‒ 2
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exemple « dans la communauté à l
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événements culturels. Pour observ
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Si on lit la colonne des moyennes,
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L’opinion qu’elles expriment su
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propositions sont liées à une éc
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pour « 1 », et « très souvent
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arts, nous les avons regroupés. Le
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se prêter à l’exercice. Cela no
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échelles de Likert permettent de c
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Comme chaque proposition d’ordre
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arts médiatiques », ou encore «
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l’échantillon de Penetanguishene
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La moyenne pour ceux-ci est de 50 4
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1.10.3. Diverses activités culture
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Activités culturelles Tableau 10.3
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Tableau 10.4. Différence de moyenn
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1.11. Windsor (Ont.) 1.11.1. Profil
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On constate premièrement que les i
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dépeindre le climat artistique et
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1.11.5. L’importance de la dimens
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1.11.6.1. Nombre d’artistes Le ta
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domaines. Par contre, la projection
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sont perçues en général ou en fr
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consommateurs des arts, en plus de
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Dans cette section, le questionnair
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1.12.4. Opinion sur la fréquence d
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légitime quant aux nombres d’int
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contexte linguistique. D’une part
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destinées au public francophone so
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arts autres que les artistes. Parmi
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1.13.7. Conclusion Pour les personn
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Les tests inférentiels identifient
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signifie que même les disciplines
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1.15. Gravelbourg (Sask.) 1.15.1. P
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Tableau 15.1. Langue de communicati
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cette différence consiste en une i
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« très souvent ». Les moyennes q
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Tableau 15.5 Estimations du nombre
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1.15.7. Conclusion Dans l’échant
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artistes, le revenu moyen est de 40
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(soit 4,39 ‒ 3,06) chez les conso
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seconde comme « films en français
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2,40) ; pour le cinéma, 2,19 (soit
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1.17.7. Conclusion Dans l’échant
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statistiques reliées au niveau d
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ville. Leurs opinions sur la fréqu
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employés des arts de notre échant
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arts médiatiques et de la chanson
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On sait que cet échantillon est fo
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théâtre » de même que « on y j
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On lit dans ce tableau que c’est
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1.20.6.1. Nombre d’artistes Une p
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secteur des arts du nombre de films
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ANNEXE 2 - QUESTIONNAIRES 402 PÔLE
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A. À quel titre répondez-vous à
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A. In what capacity are you answeri
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Number amateur(s) who work(s) in th
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