P5 SEGON TRIM.compressed
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
la Psicomotricitat a l’escola<br />
Edició, disseny i fotografia - Marta Bofill (Mestra de Psicomotricitat)
Espai sensoriomotor dur i tou. El material que utilitzem<br />
a l’espai sensoriomotor tou, acull, envolta i dóna plaer als<br />
infants: blocs d’escuma, pilotes d’escuma, coixins, teles...<br />
L’espai sensoriomotor dur, està pensat bàsicament per treballar<br />
la capacitat de coordinació motriu bàsica. És un espai<br />
que requereix seguretat i autonomia, donada l’alta precisió<br />
de moviments de les accions motrius
L’equilibri. Experimentem lliurement l’equilibri amb el<br />
material psicomotriu. Una bona estona per gaudir fent equilibris<br />
sobre bicicletes, mòduls motrius, bancs, pots, joguines i<br />
pedalant.
El circ. Anem-hi! Per parelles ens pintem la cara, després<br />
fem de lleons, elefants, cavalls, acròbates, equilibristes, pallassos...
Dofins. La coordinació és un element essencial de<br />
l’esquema corporal. Tota una sèrie d’elements dinàmics entren<br />
en joc en el desenvolupament de la coordinació.
Projectes. A psicomotricitat també treballem els projectes<br />
escollits pels nens i les nenes a l’aula. Amb l’objectiu de<br />
poder relacionar les diferents àrees curriculars i les intel.ligències<br />
múltiples. Hem dedicat una sessió a fer jocs de cadascun<br />
dels projectes triats.
Bruixes. Fem de bruixes i bruixots. Treballem el costat dret<br />
i esquerre. Treballem la orientació en l’espai i la coordinació.<br />
Expliquem històries de bruixes...