UFR Chimie UFR Physique, Pharmacie, ECPM. - Faculté de Chimie ...

Connaissances visées :
Un haut niveau en chimie organique, inorganique et supramoléculaire permettant d’aborder les métiers de la
chimie et un cursus de recherche conduisant au doctorat.
Compétences visées, insertion professionnelle :
Le Master CMS possède une architecture modulaire basée sur 7 blocs d’enseignement obligatoires couvrant la
chimie moléculaire organique, inorganique, supramoléculaire et chimie-physique, des options de spécialité (5 sur
16 proposées), 2 blocs obligatoires de techniques et approches expérimentales, 1 enseignement de langue, 3
options hors discipline, 1 option d’ouverture professionnelle et 3 stages en laboratoire (Stage en laboratoire,
industriel ou à l’étranger, Stage Projet de Recherche et Stage Travail de Recherche). L’approche modulaire
permet aux étudiants d’acquérir une formation théorique et expérimentale solide et de très haut niveau en chimie
moléculaire et supramoléculaire soit spécialisée (organique, inorganique ou supramoléculaire) soit généraliste
résultant de la possibilité de composer leur parcours par le choix des modules optionnels. Concernant l’initiation à
la recherche, le premier stage (St) devrait permettre une prise de contact avec la recherche, les deux autres
stages obligatoires en laboratoire devraient permettre l’apprentissage de la mise en place d’un projet de recherche
(travail bibliographique, de réflexion et formulation) et un véritable travail de recherche, encadré en laboratoire.
Politique des langues vivantes étrangères pour non spécialistes (voir également déclaration
de politique générale)
2 stages de langues en S1 : un stage intensif d’une semaine en début de cursus + un enseignement sur
le semestre.
Enseignement en anglais en S3 : plusieurs intervenants étrangers dispensent leurs cours en anglais
Dispositif d’accompagnement et de soutien
aucun
Innovations pédagogiques
L’architecture de ce Master a pour objectif de dispenser une formation à la fois théorique, pratiques et une
véritable initiation à la recherche. Son organisation modulaire permet de confectionner par un choix d’options un
parcours soit spécialisé soit généraliste. Sur le plan pratique, étant donné la nature expérimentale de la chimie,
l’objectif est d’une part d’asseoir une base technique et manipulatoire solide, à travers des travaux pratiques
obligatoires, et d’autre part, à travers un stage long de permettre aux étudiants de s’initier à la recherche soit en
laboratoire universitaire soit industriel local ou national soit à l’étranger incitant ainsi à une mobilité trans-nationale.
Enfin, la mise en place de deux stages d’initiation à la recherche dont un premier pas consacré à la recherche
bibliographique (TICE), la réflexion et la formulation d’un projet de recherche et le deuxième basé sur un véritable
travail de recherche encadré par des chercheurs confirmés en laboratoire, devrait donner aux étudiants les bases
nécessaires pour entamer un travail de doctorat. Les étudiants de M3 et M4 suivront deux cycles de conférences
consacrées à la chimie organique et la chimie inorganique/organométallique.
Université de Strasbourg (Strasbourg 1, 2 et 3) – Habilitations 2009-2012 – Master – CHIMIE - Version 1 – Page 59/276