ET AUX DROITS DE L’HOMME

« Les jeunes sont les agents de changement, de transformations sociales, de paix et de développement
durable », telle est le postulat fondamental de la Stratégie opérationnelle de l’UNESCO
pour la jeunesse. Aussi, la formation des jeunes en tant que citoyens conscients, autonomes,
actifs, et attachés à la culture du droit est une condition indispensable pour l’avancement et
l’épanouissement des sociétés.
Ce Manuel, composé de 20 fiches thématiques, offre de manière inédite des connaissances sur
les conventions et standards internationaux en matière de démocratie et de droits de l’homme,
ainsi qu’une contextualisation aux cadres normatifs nationaux de la Mauritanie. Des questions
clés, des exercices interactifs, et des références pour aller plus loin sont autant d’outils pédagogiques
pour familiariser les jeunes avec des notions fondamentales, dans le cadre de l’éducation
aussi formelle que non formelle. Car Si l’éducation à la citoyenneté est rattachée à un territoire
national dans la mesure où est citoyenne toute personne disposant de droits et de devoirs attachés
à une nationalité, à un État, à une histoire sociale et culturelle, l’éducation aux droits de
l’homme se réfère quant à elle à un cadre normatif universel et déterritorialisé : sa mission est de
cultiver le sentiment d’appartenance de chacun(e) à l’humanité, caractérisée par une dignité
propre. Dans une démarche éducative, ce Manuel conjugue les deux dimensions, les interpénètre
et les met en perspective. L’objectif est de permettre aux jeunes, avec l’aide de formateurs
et d’animateurs, d’approfondir et de mettre en perspective leurs connaissances relatives aux
valeurs de citoyenneté et aux principes de droits de l’homme, à travers un va-et vient constant
entre l’idéal universel et le contexte politique, social, culturel et environnemental dans lequel ils se
trouvent.
Fruit de la collaboration entre l’UNESCO et le Ministère de la Culture et de l’Artisanat de Mauritanie,
et bénéficiant du soutien de l’Agence espagnole pour la coopération internationale pour le
développement (AECID), ce Manuel propose des pistes pour explorer et interroger les conditions
d’exercice de la citoyenneté, ainsi que des problématiques sociétales émergeantes. Mieux comprendre,
pour mieux agir, c’est aussi cela être un agent de changement, de paix et de
développement.
ISBN : 978-92-3-200070-5
Secteur des sciences
sociales et humaines
Organisation
des Nations Unies
pour l’éducation,
la science et la culture
9 789232 000705