ET AUX DROITS DE L’HOMME

Consignes
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Distribuer trois feuilles avec l’énoncé suivant : « Dans toute société, l’État doit pouvoir jouer un rôle important
dans la redistribution des revenus ou d’assistance aux personnes les plus vulnérables pour garantir un
développement intégré, qui conditionne la viabilité de toute démocratie, l’accumulation de richesses pouvant
servir à influencer fortement le cours de l’action politique ».
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Diviser les participants en trois groupes.
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Les inviter à réfléchir sur les trois questions suivantes :
1. Quel rôle les jeunes peuvent-ils jouer dans ce domaine ?
2. Pourquoi doivent-ils s’y impliquer ?
3. Comment peuvent-ils le faire ?
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Coller leurs réponses sur le mur et les inviter à en débattre en plénière.
Pour aller plus loin
• Fiche 5 : Gouvernance et politiques publiques.
• Fiche 19 : Environnement et accès aux ressources naturelles.
• Fiche 20 : Citoyenneté, volontariat et engagement civique.
• Amatya, S. 2000. Un nouveau modèle économique. Développement, justice, liberté. Paris : Odile Jacob.
(Development as Freedom, 1999).
/‏http://www.unesco.org/.../report-on-democracy-and-development • Site :
• Déclaration sur le droit au développement (1986). Site : http://www.ohchr.org/FR/ProfessionalInterest/
Pages/RightToDevelopment.aspx
• Site de l’OMD : http://www.un.org/fr/millenniumgoals/
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