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Évaluation du service rendu par les organismes ... - Centre Inffo

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5Cette évaluation a été con<strong>du</strong>ite, à titre principal 3 , dans trois régions, auprès d’OPCA et FAFchoisis comme représentatifs de la diversité de ces <strong>organismes</strong> (taille, secteur d’activité,implantation territoriale) :- AREF BTP (bâtiment),- FAFIH (hôtellerie),- AGEFOS-PME (interprofessionnel),- FONGECIF (congé indivi<strong>du</strong>el de formation),- FAF des métiers et des <strong>service</strong>s, de l’alimentation et <strong>du</strong> bâtiment (artisanat).Un rapport <strong>par</strong>ticulier a été établi pour chacun de ces structures.Le présent rapport de synthèse formule, à <strong>par</strong>tir des observations recueillies, despréconisations pour améliorer le <strong>service</strong> ren<strong>du</strong> <strong>par</strong> l’ensemble des structures recevant <strong>les</strong>contributions financières des entreprises à l’effort de formation, au prix de réformes <strong>les</strong>concernant directement, mais aussi d’évolutions affectant le cadre de leur intervention ettouchant la gouvernance de l’ensemble <strong>du</strong> dispositif de la formation.Le droit à la formation professionnelle continue s’est construit en France de façoncontractuelle, à l’initiative des <strong>par</strong>tenaires sociaux au fil de négociations con<strong>du</strong>ites auplan interprofessionnel comme au sein d’accords de branches. Ces accords, pro<strong>du</strong>its d’unconsensus remarquable dans un pays plus traditionnellement enclin à la culture <strong>du</strong> conflitsocial, ont été repris dans des textes législatifs et réglementaires inscrits au code <strong>du</strong> travaildans sa <strong>par</strong>tie consacrée au champ de la formation professionnelle. Ainsi, l’accordinterprofessionnel <strong>du</strong> 9 juillet 1970 et la loi <strong>du</strong> 16 juillet 1971 qui en constituent <strong>les</strong>fondements à l’issue des accords de Grenelle, engagent <strong>les</strong> <strong>par</strong>tenaires sociaux « à étudier <strong>les</strong>moyens d’assurer avec le concours de l’État, la formation et le perfectionnementprofessionnel». La loi <strong>du</strong> 4 mai 2004 avalise le choix des négociateurs de l’accord nationalinterprofessionnel <strong>du</strong> 20 septembre 2003.Il est ap<strong>par</strong>u à la mission que l’économie de cette construction sociale négociée devaitêtre prise en compte avec attention dans son travail d’évaluation comme dans sespréconisations de réforme.3 D’autres OPCA ont fait l’objet d’analyse plus ponctuel<strong>les</strong> (AFDAS, OPCALIA, UNIFORMATION) dont il estfait mention dans le présent document, mais sans donner lieu à rapport <strong>par</strong>ticulier.IGAS <strong>Évaluation</strong> <strong>du</strong> <strong>service</strong> ren<strong>du</strong> <strong>par</strong> <strong>les</strong> <strong>organismes</strong> collecteurs agréés mars 2008(OPCA, OPACIF et FAF)

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