Le conte ou Le récit fantastique
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FRA-2031PrétestDominante narrative<strong>Le</strong> <strong>conte</strong><strong>ou</strong><strong>Le</strong> <strong>récit</strong> <strong>fantastique</strong>Nom :Date :Résultat : ____%Nathalie FecteauCommission scolaire des Appalaches
ConsignesV<strong>ou</strong>s devez écrire un <strong>conte</strong> <strong>ou</strong> un <strong>récit</strong> <strong>fantastique</strong> de 250 à 300 mots. Faitesd’abord un plan. Écrivez la première version sur des feuilles lignées, puistranscrivez la version finale dans ce cahier.Mises en situationSujet 1ConteUn enfant que v<strong>ou</strong>s connaissez bien est malade et v<strong>ou</strong>s décidez de lui ra<strong>conte</strong>rune histoire p<strong>ou</strong>r le réconforter.Dans cette histoire, il est question d’une sorcière qui habite dans une sombreforêt de sapins. Un seul arbre est différent des autres : il s’agit d’un grand chêneduquel s’éc<strong>ou</strong>le un liquide magique qui peut guérir n’importe quelle maladie.T<strong>ou</strong>tefois, ce grand chêne est situé t<strong>ou</strong>t près de la maison de la vilainesorcière…Sujet 2Récit <strong>fantastique</strong>V<strong>ou</strong>s et vos amis êtes assis aut<strong>ou</strong>r d’un feu de camp et v<strong>ou</strong>s v<strong>ou</strong>s ra<strong>conte</strong>z deshistoires qui v<strong>ou</strong>s font dresser les poils sur les bras. C’est votre t<strong>ou</strong>r de ra<strong>conte</strong>rla vôtre.Cette histoire se dér<strong>ou</strong>le dans la maison d’une femme qui vient de m<strong>ou</strong>rir. C’estl’hiver, il fait tempête. <strong>Le</strong>s deux enfants de la femme, le frère et la sœur, se sontrejoints à la maison p<strong>ou</strong>r y faire l’inventaire des biens de leur mère. S<strong>ou</strong>dain, ilstr<strong>ou</strong>vent un objet qu’ils n’avaient jamais vu auparavant. Et cet objet leur ferapasser la pire nuit de t<strong>ou</strong>te leur vie.
Liste des points à vérifier1. J’ai établi le plan général de mon texte.___/4 points2. J’ai développé une histoire aut<strong>ou</strong>r d’un thème.___/3 points3. J’ai bien décrit les éléments de la situation initiale : lieux, époque, état psychologiquedes personnages, atmosphère de départ.___/4 points4. T<strong>ou</strong>s les éléments du nœud sont bien présentés : élément perturbateur, lieux etépoque, caractéristiques des personnages, événements.___/16 points5. <strong>Le</strong> dén<strong>ou</strong>ement (et la situation finale, s’il y a lieu) est approprié au reste de l’histoire.___/3 points6. J’ai présenté deux situations dans lesquelles interviennent des éléments qui relèventdu merveilleux.___/4 points7. J’ai structuré mon texte de façon cohérente (ordre chronologique, paragraphes,marqueurs de relation, mots de substitution, liens entre les divers éléments del’histoire).___/10 points8. J’ai utilisé des mots justes et des expressions correctes. Mon vocabulaire est varié etdescriptif.___/12 points9. J’ai utilisé deux figures de style (énumération, gradation, répétition, comparaison,métaphore <strong>ou</strong> personnification)___/4 points10. J’ai appliqué les règles relatives à la syntaxe et à la ponctuation.___/12 points11. J’ai vérifié l’orthographe de t<strong>ou</strong>s les mots difficiles dans le dictionnaire.___/12 points12. J’ai appliqué les règles étudiées en orthographe grammaticale.___/12 points13. J’ai présenté un texte soigné (mise en page et titre).___/4 points
PlanSituation initialeÉvénement déclencheurPéripétiesAction :Réaction :Action :Réaction :Action :Réaction :Dén<strong>ou</strong>ement
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