Télécharger le livret d'accueil du CEJM 72 - Association MONTJOIE

Chartedes droitsetlibertésdujeune accueilliArticle 1 -Principe de nondiscriminationDans le respect des conditions particulièresd'accompagnement, prévuespar la loi, nul ne peut fairel'objet d'une discrimination à raisonde son origine, notamment ethniqueou social, de sonappartenance physique, de ses caractéristiquesgénétiques de sonorientation sexuelle, de son handicap,de son âge, de ses opinions etconvictions, notamment politiqueou religieuse, lors d'un accompagnementsocial oumédico-social.Article 2 - Droit à unaccompagnement adaptéLe jeune doit se voir proposé un accompagnement,individualisé et leplus adapté possible à ses besoins,dans la continuité de l'intervention.Article 3 - Droit àl'informationLe jeune bénéficiaire de prestationou de service a droità une informationclaire, compréhensibleet adapté surl'accompagnementdemandé dont ilbénéficie ainsi quesur ses droits etsur l'organisationet le fonctionnementde l'établissementou de laforme de l'accompagnement.Lejeune doit égalementêtre informésur les associationsd'usagers oeuvrantdans le même domaine.Le jeune a accès aux informationsle con-cernantdans les conditionsprévues par la loi ou laréglementation.La communication deses informations oudocuments par lespersonnes habilitéesà les communiquer envertu de la loi s'effectueavec un accompagnementadaptéde nature psychologique, médicale,thérapeutique ou socio-éducative.Article 4 - Principe dulibre choix, du consentementéclairé et de laparticipation du jeuneDans le respect des dispositions légales,les décisions de justice oudes mesures de protection judiciaireainsi que des décisionsd'orientation :n le jeune dispose du libre choixentre les prestations adaptées quilui sont offertes soit dans le cadred'un service à son domicile, soitdans le cadre de son admissiondans un établissement ou service,soit dans le cadre de tout moded'accompagnement.n le consentement éclairé dujeune doit être recherché en l'informant,par tous les moyens adaptésà sa situation, des conditions etconséquences de l'accompagnementet en veillant à sa compréhension.n le droit à la participation directeou avec l'aide de son représentantlégal, à la conception et àla mise en œuvre du projet d'accueilet d'accompagnement qui leconcerne lui est garantit. Le jeunepeut être accompagné de la personnede son choix lors des démarchesnécessitées dansl'accompagnement.Article 5 - Droit à larenonciationLe jeune peut à tout moment renoncéaux prestations dont il bénéficieou en demander lechangement dans les conditions decapacité, d'écoute et d'expressionainsi que de communication prévuepar la présente chartre, dans lerespect des décisions de justice oumesure de protection judiciaire,des décisions d'orientation et desprocédures de révision existantesen ce domaine.Article 6 - Droit au respectdes liens familiauxL'accompagnement doit favorisé lemaintien des liens familiaux dans lerespect des souhaits du jeune, dela nature de la prestation dont ilbénéficie et des décisions de justice.Article 7 - Droit à laprotectionIl est garanti au jeune comme à sesreprésentants légaux et à sa famille,par l'ensemble des personnelsou personne réalisantl'accompagnement, le respect de laconfidentialité des informations leconcernant dans le cadre des loisexistantes. Il lui est également garantile droit à la protection, ledroit à la sécurité, y compris sanitaireet alimentaire, le droit à lasanté et aux soins, le droit à unsuivi médical adapté.Article 8 - Droit à l'autonomieDans les limites définies dans lecadre de la réalisation ou de sonaccompagnement et sous réservedes décisions de justice, des obli-MonTJoie et le CEJ72C’esT QUoiDepuis sa création en 1947, la prise en charge de mineurs en difficultéconstitue le champ originel de l’intervention de Montjoie.L’association accueille des enfants et des adolescents, qui doivent, defaçon momentanée ou durable, être séparés de leur milieu familial etqui lui sont confiés par le juge des enfants ou les services de l’AideSociale à l’Enfance des Conseils généraux.A partir des années 80, soucieuse d’inscrire son action avec lesévolutions des besoins de la société, Montjoie a étendu son champd’intervention à la cohésion sociale et à l’insertion en faveur de publicsadultes en difficulté.En 2007, Montjoie compte 560 salariés au sein de 20 établissementssitués en Sarthe, en Indre-et-Loire et dans l’Orne (son siège et sadirection générale sont situés au Mans).Son budget est d’environ 30 millions d’euros.Le prix de journée théorique au CentreEducatif de Jour 72 est fixée à 90 euros.Président de l’Association Montjoie : Gérard Gallienne - Directeur général : Jean-Marc TochetDirecteur du Centre Educatif de Jour Montjoie 72 : Gilles Laval

COmmenT çA MarcHe ?> Votre PROJET personnaliséVotre accompagnement au C.E.J.M définira ou permettra l’accomplissementde votre projet personnalisé> Journée type9.15 : accueil des jeunes9.30 / 10.45 : ateliers10.45 / 11.00 : pause11.00 / 12.00 : ateliers12.00 / 13.30 : déjeunerAccompagnement possible au restaurant du C.F.A. du Bâtiment(Centre de Formation des Apprentis15, rue du Ribay)13.30 : accueil des jeunes14.00 / 14.45 : atelier14.45 / 15.00 ; pause15.00 / 16.00 : ateliers16.00 : départ des jeunesA partir de 16.30 : rencontre familles, jeunes, éducateurs– Temps de bilan, d'accompagnement individualisé– démarches extérieures.> Retards et absencesVous devez signaler systématique touteabsence et/ou retard.Cf : règlement de fonctionnement en finde livret (feuillet détaché)> Planning à la semaineLUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDIMATIN Atelier Atelier Atelier Atelier AtelierREPAS C.F.A C.F.A C.F.AAPRES-MIDI Atelier Atelier Atelier> Calendrier annuelDocument en annexeVotre emploi du temps fonctionne par cycle de 4semaines (vacances non incluses). 10 joursavant le début de chaque cycle une liste vousest remise. Vous devez faire des choix et marquervos intérêts ou désintérêts pour certainsateliers. A partir des listes complétées par tousles jeunes, l'équipe organise votre planning personnalisé.La préparation du planning des atelierset des emplois du temps personnalisé tientcompte de vos choix et souhaits, dans la limitedes possibilités de l’établissement. Les groupessont constitués pour la durée d'un cycle sanspossibilité de modification. Journées spécifiques< Les REPAS auCentre de Formation des ApprentisSi vous ne pouvez rentrer chez vous pourmanger le midi ; vous pourrez prendre votrerepas au C.F.A. après en avoir fait la demandeauprès de l’équipe du C.E.J.M72.Vous serez accompagné.C’est aussi le moment où l’on décerneofficiellement les diplômes :BSR, CFG, DNB ...> Et Pendant les VAcanceSSCOlaires....Le Centre Educatif de Jour vous propose des journées dites spécifiques pendant les vacancesscolaires. Elles vous permettent de participer à des activités variées et diverses qui ne sont pas proposéeshabituellement (ex: bowling, Futuroscope, accro-branches…), basées sur le vivre-ensemble.Pour les jeunes de plus de 16 ans, non soumis à l'obligation scolaire, votre présence estobligatoire.Le Centre Educatif de Jour 72 reste ouvert etvotre participation aux activitéspermanentes sont toujours possibles.Pour les jeunes de moins de 16 ans,votre participation auxactivités spécifiques est facultative.> Les ConventioNs deStaGe du C.E.J.M 72Les conventions de stage du C.E.J.M. vouspermettront soit de découvrir différents milieuxprofessionnels soit (notamment pour lesmoins de 16 ans) de valider au sein d’une entreprisel’orientation que vous avez déjà choisi.Ces conventions seront à faire signer par vos représentantslégaux, votre maître de stage, votre collègede rattachement si vous avez moins de 16 ans, et endernier lieu par le directeur du C.E.J.M72.C'est votre référent ou la référente professionnellequi fera le suivi du stage etfera un lien avec votre maîtrede stage.

RéféRences> EducativeA la confirmation de votre admission, vous rencontrerezvotre éducateur dit “référent”. Il est désignéparmi l’équipe éducative du C.E.J.M. 72 et en charge de laconduite de votre D.I.P.C.Le rôle de votre référent est tout d'abord d'être votre interlocuteur privilégié.Il va centraliser et coordonner des actions qui vont permettre deréaliser votre accompagnement en évitant la dispersion des informations.Votre référent doit avoir une vision globale de votre situation.Des rencontres et des contacts sont donc indispensables pour évaluer votrecheminement, définir les orientations à venir et prendre les décisions nécessaires.La fréquence des rencontres est déterminée. Elle est définie au minimapar votre D.I.P.C.. Elle n’est pas pour autant figée, elle pourra s'adapter à votresituation et à vos besoins ou difficultés.> ProfessionnellePour chacun des projets personnalisés, une référente professionnellese tient à vote disposition pour :- Informations/orientations- Réflexions sur le projet- Création d'un C.V. – lettre de motivation- Appels téléphoniques vers les employeurs, les centresde formation, les lieux ressources, etc…- Recherche d'un stage et suivi de stage

Activités physiques et sportivesDécouvrir un sportS'échauffer, s’étirerChoisir un sport en salle au Gymnase du Plateau (football, basket-ball, handball…)Mettre en place des d'équipesJouerFaire de la boxe au CEJM>QU’est cE que vous PoUVEz Y FaiRe ?> Le C.E.J.M vous PROPOSE....des ateliers variés et animés par des professionnelsde l’équipe éducative autour des thèmes centraux suivants :Tout le TEMPS< Renforcement et développementdes connaissances scolaires et généralesSoutien scolaire en français, mathématiques, anglaisMaintenir des acquis en fonction du niveau scolaire de chacunAcquérir de nouveaux savoirsPréparer au C.F.G. et D.N.B

Témoignages“Faut être patient, maispetit à petit ça se fait”J.“La métallerie, c’est tropde la balle”G.“On a fabriqué des vêtementspour la parade du Cirque”J.“J’ai pu préparermon C.F.G.”P.“On peut apprendredes nouvelles recettes,ou en faire partager”M.“J’aime bien aller à lapêche, parce que c’esttranquille”P.“On s’éclate bien enjeux de société”D.“On a pu démonter une bécane etvoir comment ça fonctionnait”M.“Je croyais que c’était plusdur que ça, mais finalementj’y suis arrivé”L.“Des fois on fait des rencontresjeunes contre éducs et on semarre bien”C.