Les réseaux d'acteurs du commerce équitable - la Plate-Forme pour ...

B - DEVELOPPEMENT DE FILIERES AU SUD, SENSIBILISATION ET PLAIDOYER AU NORDLes organisations de solidarité internationale rencontrées développent des actions au Nord et au Sud.La gestion de projets de développement au Sud est la principale activité de certaines des organisationsde solidarité internationale rencontrées. Parfois en collaboration avec les pouvoirs publics, la plupart dutemps avec des partenaires locaux, elles interviennent plus ou moins directement sur le terrain, yconsacrant une part substantielle de leur budget et de leur travail salarié. Cela étant, les organisations desolidarité internationale ont différentes politiques d’intervention : certaines privilégient une maîtrised’œuvre directe des projets de développement dans les pays d’intervention, tandis que d’autres préfèrentapporter un appui technique et financier à des partenaires du Sud dans la mise en œuvre de leurs propresprojets. Par cette expérience, ces organisations de solidarité internationale travaillent sur lesproblématiques liées au développement et sont par ailleurs susceptibles de mettre en relation différentesparties prenantes du fait de leur position intermédiaire. Concernant les activités liées au commerceéquitable au Sud, elles sont menées à la fois par les organisations de solidarité internationale faisant de lamaîtrise d’œuvre que celles faisant de l’appui, dans le cadre de projet de développement agricole encollaboration avec des organisations de producteurs.L’éducation au développement (EAD) est une des principales activités développée au Nord par lesorganisations de solidarité internationale rencontrées. L’objectif est double : il s’agit de sensibiliserl’opinion publique aux problématiques de la solidarité internationale, mais aussi de communiquer et dereprésenter l’organisation. Les moyens abondent : grandes campagnes, organisations ponctuellesd’ateliers, de formations, de manifestations, etc. Les jeunes scolarisés et le milieu associatif constituentles publics privilégiés. Afin de mener des activités d’éducation au développement, l’existence d’un réseaude militants est cruciale, comme nous le reverrons plus loin. En effet, ce sont les bénévoles quiorganisent, en partenariat avec d’autres structures (écoles, cafés, associations, églises, etc.), desrencontres à l’échelle locale. Certaines têtes de réseau appuient fortement leur réseau en produisant desoutils et, plus généralement, en formant et en appuyant les bénévoles chargés de l’éducation audéveloppement. Le commerce équitable est un des thèmes d’éducation au développement. Cesorganisations de solidarité internationale offrent alors des formations à leurs bénévoles, intéressés par lecommerce équitable, qui travailleront par la suite à la sensibilisation du public.Enfin, le plaidoyer auprès des institutions nationales et internationales mais aussi des entreprises est unepratique de plus en plus importante pour certaines des organisations de solidarité internationalerencontrées. En effet, leurs compétences techniques et leur maîtrise des enjeux du développement sontprogressivement reconnues par les acteurs institutionnels. Ces organisations de solidarité internationale,de leur côté, cherchent les moyens de s’allier pour peser dans les débats qui précèdent la prise dedécision. Décidées à intervenir directement au niveau politique, elles font donc de leur présenceaux sommets nationaux (travail en commission), et internationaux (forums sociaux, conférences del’ONU) une priorité. Ces organisations de solidarité internationale, cherchant souvent à jouer le rôle derelais des organisations de producteurs, disposent avec le commerce équitable d’un modèle qui leursemble pertinent pour dénoncer auprès des pouvoirs publics les travers liés au commerce internationalconventionnel (conditions de travail, instabilité des marchés, etc.).C - BUDGET ET RESEAUX, DES MOYENS QUI VARIENTSeule une organisation de solidarité internationale spécialisée en gestion de projet rencontrée a un salariépermanent référent sur le commerce équitable, ce qui tend à montrer que peu des organisations desolidarité internationale rencontrées fait aujourd’hui du commerce équitable un thème d’action à partentière. Toutefois par ailleurs, certaines organisations de solidarité internationale rencontrées ont désignédes référents pour la participation aux Assemblées Générales des associations de commerce équitable àlaquelle elles adhérent et à la Commission Nationale du Commerce Equitable (CNCE). Pour ce qui estdes organisations de solidarité internationale d’éducation au développement, il n’existe souvent pas depersonne déléguée au commerce équitable.Les budgets et effectifs salariés des organisations de solidarité internationale que nous avons rencontréessont très échelonnés et varient selon leur activité principale. Les organisations de solidarité internationale1 et 2 dont l’activité est consacrée avant tout à la gestion de projets au Sud ont des budgets dépassantles 15 millions d’euros, et un personnel rémunéré dépassant les 100 personnes. Les deux organisationsde solidarité internationale 4 et 5 qui ont pour activité principale l’éducation au développement au Nordsont de taille plus modeste, avec une base salariée de moins de dix personnes et un réseau de plusieursmilliers de bénévoles. L’organisation de solidarité internationale 3 qui agit dans les deux volets de manièreéquivalente a pour sa part un budget important et compte un effectif de plus de 100 salariés au siège etplus de milles bénévoles en France.Les réseaux d’acteurs du commerce équitable – Exemple de l’Ile-de-France 61