21.07.2015 Views

QUE SONT DEVENUS LES MYTHES EDUCATIFS DE L'AFRIQUE ...

QUE SONT DEVENUS LES MYTHES EDUCATIFS DE L'AFRIQUE ...

QUE SONT DEVENUS LES MYTHES EDUCATIFS DE L'AFRIQUE ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

L’analyse de contenu catégorielle choisit des indicateurs qui sont la présence, l’absence, lafréquence.La présence est la mention explicite d’une unité de comptage (le mot, la phrase, le thème, etc.).On parlera d’absence en fonction de l’attente d’une unité de comptage qui n’apparaît pourtantpas et la fréquence est le nombre de fois où apparaît une unité de comptage (Bardin, 1977).Dans notre étude, l’unité de comptage est le thème, c’est-à-dire « une unité de significationcomplexe, de longueur variable…Une affirmation mais aussi une allusion peuvent constituerun thème » (D’Unrug, 1974). Le thème peut être aussi un événement, un personnage (acteurou actant), un objet ou un référent. Dans la présente recherche, le thème est un actant tel quecelui-ci est défini dans le schéma actantiel que postule que les personnages dans un récit donnéont des fonctions et « par fonction, nous entendons l’action d’un personnage, définie du pointde vue de sa portée significative dans le déroulement du récit » (Propp, 1970). Ce que Proppnomme fonction est appelé par d’autres actants (Uberfield, 1966), d’où le terme de schémaactantiel ou schéma de quête (Piret, Nizet et Bourgeois, 1996). L’actant peut être un êtresurnaturel (Dieu, Eros, la Cité, etc.) ou même une abstraction (la Liberté, la Sagesse, la Foi,etc.), un personnage collectif (le chœur antique) ou un simple individu (le Roi par exemple).Un actant peut assumer simultanément ou successivement des fonctions différentes. Il peut êtrescéniquement absent , mais sa présence textuelle peut être inscrite dans le discours d’autressujets de l’énonciation (Uberfield, 1966).Le schéma actantiel se présente de la manière suivante:Destinateur Sujet DestinataireAdjuvant Objet OpposantLe Destinateur est celui qui destine, qui donne un Objet recherché (le Développement, la Paix,l’Abondance matérielle ou le Bonheur moral...) à un Destinataire (une Société donnée, ungroupe précis, un Héros...) Le Sujet est l'acteur mandaté par le Destinateur pour conquérirl'Objet de la quête au profit du Destinataire. Il a, pour l'aider, un Adjuvant qui lui signale lespièges et contre lui un Opposant, c’est-à-dire le héros négatif dont la fonction consiste à créerdes obstacles au Sujet.9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!