Chapitre 1 - Fastef - Université Cheikh Anta Diop

L’enseignement par réseau électronique se fait à l’aide d’un médium à la foispuissant et respectueux des caractéristiques de l’apprenant.3- Enfin, dans une perspective économique, une fois les infrastructures decommunication en place, les coûts de l'éducation offerte par le biais des TIC sestabiliseront rapidement. En outre, une fois installés et opérationnels, leséquipements pourront être partagés et rentabilisés en servant des fonctionsmultiples au sein des collectivités.Compte tenu du rythme croissant de pénétration de l'informatique et de latechnologie sur le continent africain, des possibilités pédagogiques offertes parce médium, de l'état de la recherche dans le domaine, cette étude s’inscrit dansla foulée des recommandations de l'étude des professeurs Chale et Michaud(1997) parrainée par le CRDI. Elle vise l’atteinte d’une meilleure compréhensiondes modalités de prestation de services d'éducation de base et de l’impact de latechnologie sur ces services.2. Justification du projetL’exploitation de la technologie en éducation n’est pas chose facile. Dans lespays industrialisés, celle-ci a posé maints problèmes de mise en place : appuitechnique, formation sommaire, adaptation de la pédagogie, encadrement desapprenants, etc. Cette étude, parrainée par le CRDI, porte sur la mise en place,la gestion et la gestion pédagogique d’un projet bien circonscrit d’éducation debase dans deux centres. Les avantages et les inconvénients de telles initiativessont encore mal connus. L’exploitation des TIC assure-t-elle une prestation dequalité supérieure ? Réduit-elle les coûts de la main-d’œuvre ? Le recours à latechnologie peut-il pallier la formation sommaire des éducateurs en milieu rural ?Quel est l’impact de ce nouveau médium sur la collectivité?De plus, les objectifs de ce projet visant à trouver des réponses à de tellesquestions et à promouvoir la recherche dans le domaine, concordent avec lesbuts et objectifs des initiatives des programmes canadiens (CRDI) :Apprentissage pour le changement et Acacia.24