Le dernier bulletin communal, de janvier 2012 - Bienvenue à ...

SENSIBILISATION ET PREVENTION AUX JEUX DANGEREUXLes jeux d’évanouissementQu’entend-on exactement par « jeux dangereux » ?Plus connus sous le nom de « jeu du foulard » mais aussi de « jeu du poumon », de la« tomate », « trente secondes de bonheur »,… ce jeu d’étranglement consiste à bloquerl’arrivée du sang au cerveau au niveau des carotides, ou à empêcher la respiration parcompression du sternum ou du thorax.Le but recherché est de provoquer un évanouissement.Ces « jeux » se pratiquent en petits groupes, voire seul. En général, il n’y a pas d’agresseur oud’agressé car les rôles peuvent s’inverser. Ils se font à l’écart des adultes.Les enfants se mettent en danger, sans avoir réellement conscience, ni penser auxconséquences négatives de ces pratiques.Les séquelles peuvent être tant physiques que psychologiques et varier en fonction de la duréede la privation d’oxygène. Le danger est extrême. De plus, une pratique répétée peut entraînerune accoutumance semblable à certaines drogues.Les signes d’alerteIl convient de garder à l’esprit que l’apparition de l’un ou plusieurs de ces signes ne signifiepas que l’enfant s’adonne obligatoirement à l’un de ces jeux.Signes physiques- traces rouges autour du cou- joues rouges- violents maux de tête à répétition- troubles visuels passagers (mouches volantes, vision floue…)- bourdonnement d’oreilles, sifflements- fatigue- défaut de concentration, oublis, absences brèves de la conscience, défaut de lamémoire récente-Signes comportementaux- découverte d’un foulard, d’une écharpe, d’une corde, d’une ceinture, d’un lienquelconque, que l’enfant garde et veut garder sur lui en permanence, ou qui traîne sansraison auprès de lui- agressivité soudaine, violence verbale et/ou physique- isolement, repli sur soi- questions posées par l’enfant sur les effets, les sensations et les risques de lastrangulation-Le rôle des adultesEn tant qu’adulte, il est nécessaire de prendre connaissance de la multiplicité des jeux àrisques et de leurs effets.Il est également indispensable de connaître les attitudes comportementales ainsi que les signesd’alerte décrits plus haut. Ainsi, l’adulte pourra intervenir en connaissance de cause enfonction de la gravité de la situation.Pour en savoir plus :http://www.education.gouv.fr/cid5173/declaration-sur-les-jeux-dangereux-a-l-ecole.htmlhttp://www.jeudufoulard.com/html-fr/fram_01.html13