OUTIL D'EXPÃRIMENTATION Ãcologiste en herbe
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É C O L O G I S T E E N H E R B EExercice 4Maint<strong>en</strong>ant que vous connaissez différ<strong>en</strong>tes tâches propres à la profession d’écologiste etque vous vous êtes familiarisé avec le concept d’empreinte écologique, lisez la mise <strong>en</strong>situation suivante. Puisque les réponses à ces questions sont variées, il n’y a pas decorrigé pour cet exercice.Mise <strong>en</strong> situationVous êtes un écologiste embauché par une municipalité désirant établir un plande s<strong>en</strong>sibilisation à l’<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t. Les responsables du projet désir<strong>en</strong>t quevous id<strong>en</strong>tifiiez cinq recommandations pour réduire l’impact <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>tal descitoy<strong>en</strong>s quant à l’achat et à la consommation de nourriture, cinqrecommandations quant à l’utilisation du transport et cinq recommandations liéesà l’habitation.1. Quels serai<strong>en</strong>t les conseils réalistes et rapidem<strong>en</strong>t applicables que vouspourriez donner aux citoy<strong>en</strong>s de cette municipalité afin de les inciter àréduire leur impact <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>tal?2. Un feuillet informatif sera conçu à partir de vos recommandations et seradistribué dans les foyers de la municipalité. Comm<strong>en</strong>t voyez-vous cefeuillet? Quel serait son format ? Sur quel type de papier l’imprimeriezvous?Papier glacé? Impression couleur? Etc.3. À l’aide d’un logiciel de traitem<strong>en</strong>t de texte ou sur un carton recyclé,concevez votre feuillet.4. Demandez à un collègue de classe, un par<strong>en</strong>t ou un ami de t<strong>en</strong>ir le rôle dumaire de la municipalité. Prés<strong>en</strong>tez-lui votre plan de s<strong>en</strong>sibilisation àl’<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t et vos suggestions pour réduire l’impact <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>taldes citoy<strong>en</strong>s de la municipalité. Demandez à votre part<strong>en</strong>aire d’argum<strong>en</strong>teret de comm<strong>en</strong>ter vos suggestions.5. Demandez à un collègue de classe, un par<strong>en</strong>t ou un ami de t<strong>en</strong>ir le rôled’un citoy<strong>en</strong> récalcitrant au projet de la municipalité d’inciter les g<strong>en</strong>s àréduire leur impact <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>tal. Prés<strong>en</strong>tez-lui votre plan des<strong>en</strong>sibilisation à l’<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t et vos suggestions. Demandez à votrepart<strong>en</strong>aire d’argum<strong>en</strong>ter et de faire l’avocat du diable. Déf<strong>en</strong>dez vos idéeset le projet de la municipalité.30
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