FSC n° 390 - SNUipp

EnfantetsociétéTABLE RONDEScolaireet périscolairePour une continuitédes temps éducatifsProjets éducatifs territoriaux, semaine à 4,5 jours, si elle n’est pas nouvelle la question du rôledes collectivités et des territoires dans les politiques éducatives est plus que jamais d’actualité.La prise en compte du temps global de l’enfant invite à une responsabilité partagée entre lesdivers acteurs, avec l’Éducation nationale en première ligne. Arnaud Tiercelin de la Ligue del’enseignement prône une continuité entre les différents temps éducatifs de l’enfant. En Ariège,les acteurs institutionnels et associatifs ouvrent des pistes avec un Schéma départemental pourles politiques éducatives concertées.13 e université d’automne du SNUipp - 18-19-20 octobre 2013© BILAL / naja86q En Ariège, une éducation partagéeà l’échelle des territoiresEn Ariège, les élèves de 80% desécoles disposent d’un accueil deloisirs associés à l’école. C’est lerésultat d’une politique qui,depuis une trentaine d’annéesassocie les acteurs institutionnels (Caissed’allocations familiales, Conseil général,Direction départementale de la cohésionsociale et de la protection des populations- anciennement Direction départementalejeunesse et sports – et de l’Education nationale.En 2012 ces partenaires ont élaboréavec les fédérations et associations départementalesd’éducation populaire* unschéma départemental pour les politiqueséducatives concertées en Ariège. Dans cedocument, les signataires « affirment dansune logique de complémentarité et de continuité,leur volonté de concertation, de coopérationautour de la mise en cohérence destemps et des espaces d’accueil éducatifs del’enfance, de la jeunesse et de la famille ». Ilssont regroupés autour d’une plateforme,« Territoires éducatifs ».L’objectif est de proposer aux collectivitésterritoriales des outils pour évaluer leurpolitique éducative, pour les accompagneret les soutenir dans leurs actions de miseen œuvre d’une action éducative locale.« Nous avons eu le déclic après la mise enplace par l’Education nationale de l’accompagnementéducatif » se souvientNadine Bégou, chargée de mission pour