Contribution au développement de l'équitation au Sénégal - BEEP
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<strong>Contribution</strong> <strong>au</strong> développement <strong>de</strong> l’équitation <strong>au</strong> Sénégals’occupent essentiellement <strong>de</strong> leur profit. Dans cette situation, <strong>de</strong>s conflitssurgissent, mais ne sont jamais pris en compte. La Fédération doit mettre enplace un système d’évaluation où les moyens <strong>de</strong> responsabilité doiventfonctionner pour régler le problème .Il est évi<strong>de</strong>nt que dans ces situations,l’esprit <strong>de</strong> dépassement <strong>de</strong>s responsables <strong>de</strong>s centres équestres peut permettrel’installation d’un type <strong>de</strong> rapport serein et respectueux entre tous lesresponsables <strong>de</strong>s structures.Quant <strong>au</strong> <strong>de</strong>uxième obstacle il est lié à la formation <strong>de</strong> cadresadministratifs techniques et <strong>de</strong> pratiquants. La solution passera par uneformation <strong>au</strong>x métiers du cheval et un encadrement continu <strong>de</strong>s responsables <strong>de</strong>scentres. Les métiers liés <strong>au</strong> cheval permettront, la création <strong>de</strong> nombreuxemplois : palefreniers, instructeurs, maréchal ferrant, ai<strong>de</strong> moniteur, …Ces emplois souvent informels ne facilitent pas l’appréciation <strong>de</strong> l’impactsocio économique <strong>de</strong> la discipline puisqu’ils naissent et meurent <strong>au</strong> gré <strong>de</strong> la<strong>de</strong>man<strong>de</strong>.Une formation continuée <strong>de</strong>s différents acteurs permettra certainement àla discipline <strong>de</strong> connaître un véritable essor à travers <strong>de</strong>s métiers <strong>au</strong>x emploisformels et durables. Pour y parvenir, différentes actions sont à mener :* La création d’un département <strong>de</strong>s activités équestres en collaborationavec l’Ecole Inter Etat <strong>de</strong>s Sciences en Mé<strong>de</strong>cine Vétérinaire (l’EISMV) lequelse chargera <strong>de</strong> former <strong>de</strong>s agents s’occupant du cheval. Ces premières actionsporteront essentiellement sur <strong>de</strong>s notions relatives à la connaissance <strong>de</strong>physiologie du cheval et <strong>de</strong> ses besoins. Afin <strong>de</strong> permettre <strong>au</strong>x étudiantsintéressés <strong>de</strong> faire <strong>de</strong>s spécialisations :* L’implication <strong>de</strong>s enseignants d’Education Physique et étudiants <strong>de</strong> l’INSEPSdont 55% et 60% disent aimaient les activités équestres. Ceci démontre que lessports équestres possè<strong>de</strong>nt <strong>de</strong>s opportunités pour se faire connaître sur toutel’étendue du territoire car ces <strong>de</strong>rniers peuvent constituer <strong>de</strong>s relais dansMémoire <strong>de</strong> Maîtrise es STAPSSenghane Diome