Contribution au développement de l'équitation au Sénégal - BEEP
Contribution au développement de l'équitation au Sénégal - BEEP
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<strong>Contribution</strong> <strong>au</strong> développement <strong>de</strong> l’équitation <strong>au</strong> Sénégalnombres <strong>de</strong>s a<strong>de</strong>ptes <strong>de</strong> l’équitation. Il serait <strong>au</strong>ssi pertinent d’introduire ladiscipline dans les établissements scolaires <strong>de</strong> l’élémentaire à l’Université(école et institut <strong>de</strong> sport / INSEPS) en passant par le moyen et le secondairecomme discipline sportive <strong>de</strong> l’éducation physique tout comme les <strong>au</strong>tresactivités physiques <strong>de</strong> plein nature. Il serait alors nécessaire <strong>de</strong> sélectionner lesactivités équestres susceptibles d’intéresser un public scolaire (école <strong>de</strong>s ai<strong>de</strong>spour le dressage, l’obstacle, voltige, horse-ball, jeux équestres, attelage, longuesrênes avec <strong>de</strong>s poneys) dans ces activités l’individu doit adapter sa motricité enfonction du déplacement finalisé du cheval, dans un milieu stable ou susceptible<strong>de</strong> générer <strong>de</strong>s incertitu<strong>de</strong>s. Ces activités permettront <strong>au</strong>x élèves <strong>de</strong> maîtriserleur équilibre (liant) afin <strong>de</strong> communiquer avec le cheval ou exécuter <strong>de</strong>s figuresacrobatiques. Elles permettront <strong>au</strong>ssi, d’utiliser un mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> communication(essentiellement proprioceptif) afin <strong>de</strong> contrôler le déplacement du cheval (sonallure, sa direction). L’introduction <strong>de</strong> la discipline doit se faire avec lacoopération <strong>de</strong>s différents centres équestres qui vont mettre à la disposition <strong>de</strong>sélèves leurs matériels d’installations. Et les ministères concernés (ministère <strong>de</strong>l’Education et ministère <strong>de</strong>s Sports) vont subventionnés le matérield’équipement. Il f<strong>au</strong>t <strong>au</strong>ssi noter l’importance <strong>de</strong> la discipline <strong>au</strong> nive<strong>au</strong> <strong>de</strong>sAssociations Sportives et Culturelles (ASC) qui constituent <strong>de</strong>s lieux <strong>de</strong>rencontrent <strong>de</strong> la jeunesse dont la fédération peut s’appuyer pour mieuxdévelopper sa politique <strong>de</strong> massification et <strong>de</strong> vulgarisation.A propos <strong>de</strong>s obstacles d’ordre humain, les résultats <strong>de</strong> notre étu<strong>de</strong>montrent <strong>de</strong>ux princip<strong>au</strong>x constats : d’une part , un manque <strong>de</strong> coopération entreles différentes structures <strong>de</strong>s centres équestres, d’<strong>au</strong>tre part un le déficit <strong>de</strong>personnel d’encadrement technique bien formé. Ainsi on note chez be<strong>au</strong>coupd’acteurs une inadéquation entre la qualification et l’exercice du métier.Concernant le premier obstacle la solution que nous proposons part duprincipe que seuls les personnes <strong>de</strong> ces structures en font véritablement unobstacle. La création d’une structure regroupant <strong>de</strong>s hommes d’affaires quiMémoire <strong>de</strong> Maîtrise es STAPSSenghane Diome