Fiche connaissance "Quelles sont les différentes parties de l'arbre?"

L a n d k r e i sL a n d r a t s a m tL e i p z i g2013/216Seite 2/5Bis auf Weiteres Vollsperrung wegen Straßenbauarbeiten.10. B 2 Audigast - Pegau (03.06.2013, 00:00 Uhr bis 30.09.2013, 00:00 Uhr)Vollsperrung wegen Beseitigung von Hochwasserschäden. Eine Umleitung istüber die S 61 - Schnaudertrebnitz - B 176 ausgeschildert.11. S 72 Böhlen, Pleiße-Brücke (11.06.2013, 00:00 Uhr bis 31.12.2013, 00:00Uhr) Vollsperrung der Brücke über die Pleiße in Böhlen wegenInstandsetzungsarbeiten. Eine Umleitung über die B 2 - B 95 - Rötha - S 72 istausgeschildert.12. S 36 Zschoppach (12.06.2013, 00:00 Uhr bis 14.09.2013, 00:00 Uhr)Vollsperrung wegen Kanal- und Straßenbauarbeiten. Eine Umleitung istausgewiesen.13. K 8367 Brandis, Beuchaer Straße (17.06.2013, 00:00 Uhr bis 04.11.2013,00:00 Uhr) Vollsperrung wegen Straßenbauarbeiten. Eine Umleitung istausgeschildert.14. S 44/K 8340 Podelwitz - Leisnig/Skoplau (17.06.2013, 00:00 Uhr bis30.11.2013, 00:00 Uhr) Vollsperrung wegen Straßenausbauarbeiten. EineUmleitung ist über die B 176 ausgewiesen. Skoplau ist nur aus RichtungMeuselwitz erreichbar.15. K 7933 Hopfgarten, Schloßstraße (25.06.2013, 00:00 Uhr bis 29.11.2013,18:00 Uhr) Vollsperrung wegen Straßenbau. Eine Umleitung ist über Prießnitz -Frankenhain ausgeschildert.16. S 48 zwischen Kitzscher und B 95 (26.06.2013, 00:00 Uhr bis 20.12.2013,00:00 Uhr) Vollsperrung zwischen der Einmündung der Werner-Boie-Straßeund der Anbindung an die B 95 wegen Erneuerung einer Brücke. DieUmleitung erfolgt über den Industrie- und Gewerbepark Espenhain.17. S 11 Grimma, Muldenbrücke (04.07.2013, 00:00 Uhr bis 06.09.2013,00:00 Uhr) Halbseitige Sperrung mit Ampelregelung wegen Arbeiten an derHochwasserschutzmauer.18. K 8324 Mutzschen, Mutzschener Bahnhofstraße/Obere Hauptstraße(08.07.2013, 00:00 Uhr bis 21.12.2013, 00:00 Uhr) Vollsperrung der OberenHauptstraße aus Richtung Mutzschener Bahnhofstraße. Die Obere Hauptstraßeist nur über die Untere Hauptstraße erreichbar. Weiterhin bis 06.09.2013halbseitige Sperrung mit Ampelregelung auf der Mutzschener Bahnhofstraßewegen Kanal- und Straßenbauarbeiten.19. Brandis, Damaschkestraße (15.07.2013, 00:00 Uhr bis 18.10.2013, 00:00Uhr) Vollsperrung zwischen Dahlienweg und Mathildenstraße wegenLeiterin Büro Landrat/Presse- und ÖffentlichkeitsarbeitBrigitte LauxTel.: 03433/241 1010brigitte.laux@landkreisleipzig.deLandratsamt Landkreis LeipzigStauffenbergstr. 404552 Borna

Le bourgeonUn bourgeon est une excroissance apparaissant sur une partie del’arbre ou de ses branches et donnant naissance aux branches, auxfeuilles, aux fleurs et aux fruits. Pour ce qui est des feuilles, auprintemps, le bourgeon constitue la feuille minuscule enroulée surelle-même. Puis, le bourgeon s’ouvre, la feuille se déroule et grandit.Il existe plusieurs sortes de bourgeon que l’on distingue selon leuremplacement :- le bourgeon terminal situé au sommet de l’arbre ou de labranche et qui permet à l’arbre de pousser vers le haut- les bourgeons latéraux qui terminent les branches et permettentà l’arbre d’étendre ses branches- les bourgeons auxiliaires le long des branches qui donnentnaissance aux feuilles, aux fleurs ou aux fruits La fleurLa fleur est l’organe de reproduction de la plante. C’est elle qui permet la fabrication dufruit et de la graine qu’il contient. De couleurs vives, les fleurs attirent les insectespollinisateurs qui vont participer à la fécondation des organes femelles des fleurs. Eneffet, il existe des fleurs femelles et des fleurs mâles. Les premières contiennent le pistil,l’ovaire, appareil reproducteur femelle qui renferme les ovules. Les fleurs mâlescontiennent les étamines, l’appareil reproducteur mâle, d’où provient le pollen. Lapollinisation par les insectes et le vent va permettre la fécondation qui transformeral’ovule en graine et l’ovaire en fruit. Le fruitChaque arbre produit son propre fruit qui contient lui-mêmeune graine qui permettra la naissance d’un nouvel arbre. Lefruit du chêne, c’est le gland, celui du châtaignier, lachâtaigne, celui du pin, la pomme de pin ...etc. Considéronsl’exemple de la châtaigne. Ce fruit est contenu dans unecapsule hérissée de piquants de couleur verte puis brunearrivée à maturité, appelée la bogue. La bogue peut contenir 2à 3 châtaignes de forme arrondie et légèrement aplatie sur uncôté. Le fruit renferme sous sa fine coque brune brillante unegraine qui est comestible. La chaire ivoire de ce fruit a uneconsistance légèrement farineuse.la châtaigne : fruit la bogue : enveloppecontenant la graine contenant le fruit La sève et la résineLa sève est le liquide circulant dans les « vaisseaux » de l’arbre entre les différentes parties del’arbre pour transporter les sels minéraux, l’eau et la nourriture nécessaires à la croissance del’arbre. La résine est la sève des conifères. Contrairement à la sève des feuillus qui ne tâche pas etne laisse pas de trace sur les mains, la résine colle et ne s’enlève pas avec de l’eau ou du savon maisavec de l’essence de térébenthine. La résine permet à l’arbre de se défendre contre les parasites. Ilinonde ses blessures de résine et donc ses attaquants aussi.Cycle 3 – Quelles sont les différentes parties de l’arbre ? A quoi servent-elles ? 4

Le rôle de différentes parties de l’arbre :Partie del’arbreRacinesEcorceLa feuilleLa sève ou larésineLe bourgeonLa fleurLe fruitRôlesDes racines ligneuses :- assurer l’ancrage de l’arbre pour qu’il résiste aux vents et à la neige,- maintenir l’arbre en équilibre pour qu’il tienne sur un sol instable et ne s’enfoncepas sous l’effet de son propre poids- stocker une partie des réserves de l’arbre- l’exploration du sol sur de grandes distancesDes radicelles :- puiser les sels minéraux et l’eau dans le solProtéger l’arbre du froid, de la pluie, des insectes et des chocs (de voitures par exemples).Les stomates de la feuille permettent l’entrée du CO 2 nécessaire à la photosynthèse et latranspiration de la feuille (rejet d’eau). La cuticule de la feuille empêche l’entrée de gaztoxiques dans la feuille et l’arbre.Transporter la nourriture, l’eau et les sels minéraux aux différentes parties de l’arbre.Donner naissance aux feuilles et aux fleurs.Permettre aux branches de grandir.Permet la reproduction de l’arbre par la fabrication d’un fruit contenant une graine.Permet la reproduction de l’arbre car il contient la graine qui germera pour donnernaissance à un nouvel arbre.Ce que vos élèves doivent retenirUn arbre comporte trois parties : deux parties visibles, le tronc et les branches avec leurs feuilleset une partie invisible, dans le sol, les racines. Les branches sont de grands morceaux de boisallongés. Le tronc ressemble à deux jambes collées qui portent les branches et feuilles de l’arbre.Les feuilles sont des formes plates, lisses et vertes qui poussent sur les branches. Les racinesforment les pieds de l’arbre, elles ressemblent à de longs cheveux épais qui creusent dans le solpour maintenir l’arbre en équilibre.Activités proposées pour étudier cette question avec vos élèvesPour étudier cette question, vous disposez :- d’une fiche vous proposant une séquence d’enseignement (Fiche Activité)- d’une clé de détermination des arbres- d’exercices d’entraînement sur cette question (Fiche Exo à compléter)- d’un Arbre puzzle- et de la présente Fiche ConnaissanceCycle 3 – Quelles sont les différentes parties de l’arbre ? A quoi servent-elles ? 5