FAE Rapport d'activité 2011-2012 - Université de Lausanne

Rapport d'activité de la FAE 2011-2012système d'hébergement des sites web des associations universitaires, qui seradésormais le suivant : http://www.asso.unil.ch/nomdel’association, sauf pour laFAE et les associations de faculté. Par ailleurs, les membres de la commission ontéchangé sur leurs différents projets de communication : parmi ceux-ci, le SASC afait savoir que la campagne de promotion concernant l'hébergement chez lesparticuliers continuera à la rentrée 2012, faute de nouveaux logements étudiantsdisponibles.La prochaine commission est fixée au 24 août 2012 à 10h.2.16. Conseil de discipline de l’UNILMembres : Mélanie Glayre, Jalel AraiedhLe Conseil de discipline de l'Université de Lausanne a siégé une fois en janvier2012. La confidentialité de la réunion empêche tout rapport concernant le Conseil.2.17. Commission de la relèveMembres : Camille GoyCette commission est née du nouveau dicastère de la Direction pour la relève et ladiversité, occupé par Madame Francisca Krings. La commission de la relève s'estdonc réunie pour la première fois en février 2012.Cette dernière a d'abord discuté de la relève académique dans le plan d’intentionsde la Direction. La nouvelle Direction de l’UNIL a en effet souhaité définirexplicitement et mettre en oeuvre une politique de la relève concernant le doctoratet le post-doc. Parmi ces mesures, figurent un soutien aux doctorant-e-s, la miseen place de mesures spécifiques destinées aux personnes de niveau postdoctoral,l'amélioration des procédures d'évaluation des professeur-e-s assistant-e-s en prétitularisationconditionnelle, la garantie d'un taux d'activité suffisant pour les postesde relève, ainsi que la valorisation des compétences en vue de carrières extrauniversitaires.Par ailleurs, nous avons procédé à un tour de table afin de définir le mandat de lacommission et les enjeux de la relève académique. Il a paru important de rappelerà la commission de ne pas oublier les étudiant-e-s dans le processus de valorisationde la recherche, et de se questionner sur l'attractivité des carrières académiques.Par ailleurs, cette commission a été l'occasion d'insister à nouveau sur la nécessitéde disposer de plus de postes de relève pour assurer des conditions d’enseignementfavorables pour les étudiant-e-s.38 / 40