FAE Rapport d'activité 2011-2012 - Université de Lausanne
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1.2. Commission <strong>de</strong> politique universitaire<strong>Rapport</strong> d'activité <strong>de</strong> la <strong>FAE</strong> <strong>2011</strong>-<strong>2012</strong>Membres : Xavier Company, Thomas Fournier, Roberto Fucile, Raphaël Marletaz,Léonore Porchet, Amélie Stuby.La Commission <strong>de</strong> Politique universitaire <strong>de</strong> la <strong>FAE</strong> (ci-après CPU) s’est intéressée àbeaucoup <strong>de</strong> tâches différentes et espère avoir, par ses réflexions, déblayé un peu<strong>de</strong> terrain pour les représantant-e-s <strong>de</strong>s années à venir.1. Recommandations <strong>de</strong> la <strong>FAE</strong> : il a semblé à la CPU qu’un travail global sur lamarchandisation <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s était souhaitable. Elle a cependant laissé les GTresponsables, <strong>de</strong> manière fragmentaire, travailler, avant d’aller plus en avantdans ce travail.2. Évaluation <strong>de</strong>s enseignements et formation pédagogique <strong>de</strong>senseignant-e-s : la CPU a estimé que les étudiant-e-s doivent être plusimpliqué-e-s dans ces processus. La CPU a salué auprès du Bureau lacréation d’un GT au sujet <strong>de</strong> l’évaluation <strong>de</strong>s enseignements. Elle a doncdécidé <strong>de</strong> lui laisser ce travail, en espérant qu’il s’attaquera également aux<strong>de</strong>s questions pédagogiques et <strong>de</strong>s nominations <strong>de</strong>s enseignant-e-s (dans unsouci d’implication plus gran<strong>de</strong> <strong>de</strong>s étudiant-e-s dans ces domaines).3. Liberté académique : suite à l’apparition du RGE qui interdit les listes <strong>de</strong>présence comme moyen <strong>de</strong> validation, <strong>de</strong>s listes <strong>de</strong> présence cachées sontapparues dans certains cours. La CPU a décidé <strong>de</strong> s’attaquer au problème encomposant une lettre aux enseignant-e-s, cosignée par le Bureau et lacommission, pour les mettre en gar<strong>de</strong> <strong>de</strong> cette dérive et leur <strong>de</strong>man<strong>de</strong>r <strong>de</strong>ne pas mettre en place <strong>de</strong> tels procédés. Une fois rédigée, la lettre n’amalheureusement par été envoyée telle quelle. Il semblerait que ce travail <strong>de</strong>la CPU a souffert d’un manque <strong>de</strong> coordination entre le Bureau et lacommission. Est en cause l’absence <strong>de</strong> suivi <strong>de</strong> la commission par lapersonne responsable du dicastère Politique cantonale et universitaire, quin’a pas pu faire le lien entre les <strong>de</strong>ux organes. La CPU a regretté que sontravail s’en trouve ainsi non reconnu et espère qu’à l’avenir le Bureau sauraprofiter <strong>de</strong> toute l’ai<strong>de</strong> que la CPU peut lui apporter, dans ce domaine commedans d’autres.4. Anonymisation <strong>de</strong>s examens écrits : le GT qui s’était réuni à ce sujet, dontcertains membres sont membres <strong>de</strong> la CPU, n’est pas satisfait du travail qu’ila réalisé. La CPU a donc souhaité travailler sur cette question. Le premiertravail était <strong>de</strong> se renseigner et <strong>de</strong> comprendre selon quelles modalités lesexamens étaient anonymisés dans d’autres institutions, notammentfrançaises : envoyer <strong>de</strong>s mails au ministère chargé <strong>de</strong> l’éducation nationaleet à celui <strong>de</strong> la formation supérieure pour se renseigner/<strong>de</strong>man<strong>de</strong>r à quiposer la question était le premier pas vers une discussion au sujet <strong>de</strong>l’anonymisation <strong>de</strong>s examens écrits. Par manque <strong>de</strong> temps (ce travail ayantété entrepris en fin d’année), le travail n’a pas été effectué.5. Chaire d’économie sociale et solidaire : les membres <strong>de</strong> la CPU n’ont passouhaité s’occuper <strong>de</strong> ce travail. Les forces manquaient et il a été difficilepour les délégué-e-s <strong>de</strong> voir dans quel cadre cela entrait dans les rôles <strong>de</strong> la27 / 40