Innovation dans les méthodes d'accompagnement du créateur : vers ...

vers l’entrepreneur à l’essai. Un dernier point propose une évaluation des actions entreprisesdans le cadre de l’union des couveuses d’entreprise à l’essai.3.1 Le transfert vers les chargés de mission des couveusesLe modèle de formation action retenu doit être réalisé avec un double objectif : celui dedonner de la compétence 6 au chargé de mission en agissant sur sa propre capacité 7 et luidonner les clefs lui permettant d’être l’acteur du développement des EAE.La formation action, telle que présentée dans la seconde partie, permet d’assurer, en situationde travail, le transfert de savoir et de savoir-faire en s’appuyant sur les situations vécues parl’apprenant mais aussi par l’apprenant de l’apprenant : l'EAE.Ces deux niveaux de transfert sont explicitement présents dans le module de conduite deprojet :Etude de cas portant sur la création et le développement d’une couveuse,Etude de cas traitant du projet d’un EAE (transposition pédagogique d’un projet réel)La première étude vise à valider l’augmentation de capacité du chargé de mission par rapportà l’évolution de sa propre situation de compétence, la seconde son aptitude à une transpositiondans l’univers du couvés.3.2 La transposition vers les couvésCette seconde phase de la logique de transfert mise en œuvre par l’union des couveusesprécise la finalité même de la démarche entreprise, à savoir : développer les savoir faire et lessavoir être des entrepreneur à l’essai dans les domaines qui lui sont nécessaire pour assurer lepassage de la phase de test vers la phase de création réelle. Ainsi ce transfert se traduit, dansun premier temps, par une transposition par les outils, puis, par une transposition par l’action.3.2.1 La transposition par les outils6 Compétence professionnelle (NF X 50-750) : Mise en œuvre en situation professionnelle, de capacités quipermettent d’exercer convenablement une fonction ou une activité.7 Capacité (NF X 50-750) : ensemble des dispositions et acquis, constatés chez un individu, généralementformulés par l’expression : être capable de.Académie de l’entrepreneuriat 2007 17