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Unit 1 Andy at School앤디는 항상 늦게 일어나요.그는 매우 빨리 세수를 해요.그는 매우 빨리 머리를 빗어요.그는 매우 빨리 아침을 먹어요.그는 학교로 달려요.그는 책상에 앉아 학교종이 울리는 것을 들어요.앤디는 행복해요.그는 학교에 딱 제 시간에 있어요.오늘 그는 늦지 않아요.그러나 뭔가 잘못 됐어요.친구들이 웃고 있어요.친구들은 앤디를 보면서 웃고 있어요.앤디는 그의 옷을 봤어요.그는 여전히 잠옷을 입고 있어요!Unit 2 A Garden Classroom엘리스 워터스는 요리사에요.닐 스미스는 교장선생님이었어요.그들은 음식에 대해서 아이들에게 가르치고 싶어요.엘리스와 닐은 선생님들에게 학교 정원을 만들어달라고 부탁해요.아이들은 정원을 가꾸어요.그들은 과일과 채소, 곡식을 키워요.1년 동안 아이들은 정원에서 일해요.마침내 아이들은 과일과 채소, 곡식을 따요.학교 주방에서 그것들을 준비해요.그러고 나서 아이들은 그것들을 먹어요!엘리스와 닐의 생각은 훌륭해요.미국에 있는 선생님들은 매우 좋아해요!2

Unit 3 Ellie’s Lunchbox아침마다 엘리는 학교에 가요.그녀는 버스를 타요.엘리는 버스를 인도에서 기다려요.그러고 나서 엘리는 뭔가를 기억했어요.그것이 뭘까요?도시락이 여전히 집에 있어요!엘리는 집으로 달려가요.그녀는 도시락을 가져와요.그녀는 인도로 다시 뛰어 돌아왔어요.엘리는 버스를 딱 제시간에 탔어요.엘리가 학교에 도착해서 교실로 갔어요.그녀는 책상에 책을 놓아요.그런데 그녀의 도시락은 어디 있나요?어머, 어떡해요! 엘리의 도시락은 여전히 버스에 있어요.Unit 4 School Lunch or Lunchbox?아이들은 학교에서 점심을 사먹거나 도시락을 가져갈 수 있어요.많은 사람들은 학교 점심이 더 좋다고 말해요.그것들은 더 건강에 좋아요.학교는 규칙들을 따라야 해요.점심은 건강에 좋아야 한다는 것이 규칙이에요.도시락을 싸는 데에는 규칙이 없어요.아이들은 그들이 좋아하는 어떤 것이든 도시락에 넣을 수 있어요.많은 도시락에서, 쿠키와 칩을 발견할 수 있어요.그것들은 건강에 좋지 않아요.당신은 많은 과일 혹은 채소를 발견하기 힘들 거에요.그것들은 건강에 좋아요.학교는 도시락을 위한 규칙을 만들어야 할까요?어떤 사람들은 찬성하지만, 다른 사람들은 반대해요.3

Unit 5 Paula’s Piñata파울라는 멕시코에 살아요.오늘은 그녀의 생일이에요.그녀의 아빠는 피냐타를 높이 매달아요.그것은 종이로 만들어졌고 말처럼 보여요.파울라는 피냐타를 부수려고 할 거에요.먼저 그녀는 그녀의 눈을 손수건으로 가려야 해요.그리고 나서 그녀의 아빠는 그녀를 뱅글뱅글 돌려요.파울라는 그녀의 손에 막대기를 하나 가지고 있어요.그녀는 막대기를 가지고 피냐타를 쳐요.피냐타는 부서지고, 사탕이 땅으로 떨어져요.파울라와 그녀의 친구들은 사탕을 집어요.그러고 나서 케이크를 먹어요!Unit 6 Desert Runners사하라 사막은 낮 동안에 덥고 건조해요.밤에는 춥고 건조해요.찰리, 레이, 그리고 케빈은 사막을 가로질러 달려요.그들은 매일 80킬로미터를 달려요.그들은 100일 넘게 달렸어요.그들은 대서양에서 홍해까지 달렸어요.그들은 6개 나라를 거쳐 여행해요.이 남자들이 하는 것은 대단하고 어려운 일이에요.그들은 사람들을 돕기 위해 그것을 했어요.아프리카에서 많은 사람들은 깨끗한 물을 먹지 못해요.이 놀라운 달리기는 라는 영화로 상영 되었어요.4

Unit 7 New Year’s Day오늘은 중국에서 새해 첫날이에요.밍은 빨간 옷을 입어요.중국에서 많은 사람들은 빨간 색을 좋아해요.빨간색이 행운의 색이라고 생각해요.밍의 엄마와 아빠는 그녀에게 돈을 주어요.돈은 빨간 봉투 안에 있어요.그러고 나서 밍은 축제에 가요.밍은 사람들이 특별한 옷을 입고 있는 것을 보아요.그들은 사자처럼 옷을 입었어요.그들은 사자 춤을 춰요.밍은 밤에 불꽃놀이를 봐요.불꽃놀이는 매우 시끄러워요.밍은 새해 첫날을 정말 좋아해요.Unit 8 Soccer Tennis아시아의 아이들은 족구하는 것을 좋아해요.유명한 축구 선수도 종종 족구를 해요.그들은 축구 기술을 더 좋게 하기 위해 해요.족구는 두 팀이 같이 경기를 해요.선수들 사이에 그물을 쳐요.한 선수가 그물 위로 공을 차면서 시작해요.다른 팀은 그 공을 다시 차요.선수들은 손으로 공을 만질 수 없어요.또 공을 차는 찰때, 공은 딱 한번만 땅에 닿을 수 있어요.공이 땅에 두 번 닿으면 어떻게 되나요?다른 팀이 점수를 얻어요!5

Unit 9 Summer Camp그레그의 여름 야영 첫날은 힘들어요.야영하는 동안에 그는 전화를 할 수 없어요.그리고 야영하는 동안에 그의 개와 놀 수 없어요.가족과 집이 그리워요.그레그의 친구는 “왜 우울해 있니?” 라고 물어보아요.그레그는 “나는 야영하러 가고 싶지 않아.” 라고 말해요.그레그의 친구는 “나랑 같이 가자.” 라고 말해요.그들은 야영에서 등산하러 가요.또한 야영에서 항해하러 가요.그레그는 야영이 재미 있어요.야영의 마지막, 그레그는 야영에 계속 머물고 싶어요.Unit 10 Flight Camp많은 아이들이 여름에 야영을 하러가요.그들은 캠핑하러 가거나 물고기를 잡으러 가요.그들은 야영에서 가끔씩 수업을 받아요.캐롤도 야영에 가요.그것은 비행 훈련 야영이에요.이 야영에 있는 아이들은 비행기를 조종해요.그들은 비행 수업을 15시간을 들어요.그들은 또한 10시간의 비행 시간을 가져요.캐롤은 14살밖에 안 됐어요.그녀는 16살에 조종사 자격증을 가질 수 있어요.캐롤은 언젠가 조종사가 되고 싶어요.이 야영은 그녀가 조종사가 되도록 도와줄 수 있어요!6

Unit 11 A Kids’ Supermarket엘렌은 슈퍼마켓에 가요.그러나 그것은 진짜 슈퍼마켓이 아니에요.음식은 진짜가 아니에요.그것은 아이들은 위한 특별한 슈퍼마켓이에요.엘렌은 쇼핑카트를 가져와요.쇼핑카트는 작아요.그것은 엘렌을 위한 것이에요.엘렌은 상자들과 깡통들을 봤어요.그녀는 몸에 좋은 음식들을 사요.그녀는 바나나와 완두콩을 사요.그녀는 씨리얼과 우유도 사요.그러자 그녀의 쇼핑카트는 가득 찼어요.이제 엘렌은 음식을 사기 위해 돈을 세어야 해요.Unit 12 Do It to Learn It학교에서, 학생들은 정보를 보고 들어요.학생들은 보통 이와 같은 수업의 절반을 기억해요.특별한 수업에서는 학생들이 보고, 듣고, 이야기 하고, 그리고 직접 해봐요.학생들은 보통 이러한 수업에서 더 많은 것을 기억해요.우선 학생들은 식물 기르는 것과 같은 어떤 것을 해봐요.그 다음에 그들은 그들이 한 것을 다른 사람에게 말해요.그들은 어떤 점이 잘 됐는지 혹은 잘 안됐는지에 대해 말해요.그러면 선생님들은 모든 학생들에게 더 생각해 보도록 해요.그들은 다른 것들을 기르는 것에 대해 생각해요.마지막으로 학생들은 더 많은 것들을 기르는 것을 시도해요.그들은 그것을 배우기 위해 그것을 해요!7

Unit 13 The Crowded Bus잭은 영화 보러 가요.그는 버스를 타요.버스는 매우 복잡해요.잭은 자리를 찾지만, 자리는 모두 가득 찼어요.몇 정거장 후에, 한 남자가 버스에서 내려요.마침내, 잭은 자리를 찾았어요.그는 자리에 앉았어요.그러고 나서 그는 한 여자를 보았어요.그녀는 피곤해 보여요.그녀는 아기를 안고 있는 중이에요.그녀는 또한 가방을 들고 있어요.가방이 무거워 보여요.잭은 일어났어요.“이 자리에 앉으세요.” 라고 말해요.잭은 착한 소년이에요.Unit 14 Should I?당신은 당신의 가족들과 식당에 가요.당신은 메뉴를 보아요.당신은 스파케티를 선택해요.그것은 준비하기 쉽고 빨라요.부모님은 특별한 식사를 선택해요.식사는 준비하는 데 더 오래 걸려요.종업원은 당신의 음식을 먼저 가져왔어요.당신은 배가 고프고, 먹을 준비가 되어 있어요.당신은 포크를 집어요.잠깐!종업원이 당신의 부모님의 음식을 가져오지 않았어요.당신은 지금 먹기 시작해야 하나요?당신의 부모님의 음식이 아직 도착하지 않았다는 것을 기억하세요.그것이 올 때까지 당신은 기다려야 하나요?8

Unit 15 Be Polite!지나는 공손해요.그녀는 예의를 지켜요.지나는 먹기 전에 엄마가 자리에 앉기를 기다려요.그러고 나서 그녀는 천천히, 조용히 먹어요.그녀는 입이 비어있을 때만 말해요.식사를 마친 후에는 엄마에게 감사해요.“맛있는 식사를 만들어 주셔서 감사해요.” 라고 말해요.지나의 남동생 지미는 예의 바르지 않아요.식사를 먹기 전에, 지미는 엄마를 기다리지 않아요.그는 빨리 먹어요.그는 입이 가득 차 있을 때도 말해요.다 먹은 후에 엄마에게 감사하다고 하지 않아요.지미는 예의를 배울 필요가 있어요.Unit 16 The Polite Bear크로아티아에 있는 로크너 가족에게는 문제가 하나 있어요.그들의 집은 숲 속에 있어요.곰 한 마리가 음식을 찾으러 그들의 집에 와요!그렇지만 그는 공손한 곰이에요.그는 들어오기 전에 문을 두드려요.로크너 아줌마는 “처음에 나는 놀랐어요. 내가 문을 열고 나서, 나는 도망쳤어요!”라고 말했어요.곰은 주방에서 음식을 가지고 나갔어요.그러나 그는 두 번 더 찾아왔어요.로크너 아줌마는 “지금 우리는 곰의 노크소리를 알아요.우리는 더 이상 노크에 대답하지 않아요.” 라고 말했어요.9

Unit 17 Krista’s New Kite크리스타는 화려한 새 연을 가지고 있어요.그녀는 공원에서 그것을 날려요.연은 하늘 높이 올라가요.바람이 이 방향으로, 저 방향으로 불어요.갑자기 바람이 불어 연이 나무로 날라 갔어요.연이 나뭇가지에 걸렸어요.크리스타는 슬퍼요.그녀는 연을 꺼낼 수가 없어요.키 큰 소년이 다가 왔어요.“도와줄까?” 라고 물어요.그는 나무를 올라서 연을 꺼내요.크리스타는 다시 행복해 졌어요.크리스타는 소년에게 고맙다고 말해요.Unit 18 Josef and the Dinosaur Tooth조세프 방발라는 7살이에요.그는 공룡을 정말 좋아해요.조세프와 아빠는 여행을 떠났어요.그들은 공룡 뼈를 찾기 위해 아일 오브 와이트로 가요.조세프는 해변에서 공룡 이빨을 찾았어요.그들은 박물관에 있는 사람에게 이빨을 보여줬어요.박물관에 있는 사람은 깜짝 놀랐어요.그는 “우리는 전에 이것과 같은 이빨을 찾았어요.그러나 우리가 발견한 것들은 다 작았어요.이 크기는 정말 놀랍군요!” 라고 말해요.그들은 조세프가 찾은 이빨을 박물관에 보관해요.조세프의 사진은 이빨 뒤에 있어요.10

Unit 19 A Friend in Brazil메리는 라라라는 이름을 가진 펜팔친구가 있어요.라라는 브라질에 살아요.메리는 라라에게서 편지를 한 통 받았어요.라라는 메리에게 자기 학교에 대해서 이야기해요.브라질에서는 2 월에 학교가 시작해요.12 월에 끝나요.라라는 학교에 교복을 입고 가요.라라는 재미로 일주일에 몇 번 춤 수업을 들어요.그녀는 일주일에 두 번 춤 수업이 있어요.그녀는 보통 일요일마다 공원에 가요.그녀는 거기에서 친구들과 함께 축구를 해요.라라는 소고기 먹는 것을 좋아해요.메리는 라라에 대해서 많은 것을 알게 되었어요.Unit 20 Collecting Stamps우표를 모으는 것은 옛날에는 더 인기가 있었어요.오늘날에는 많은 사람들이 서로 이메일을 써요.사람들은 더 이상 거의 편지를 보내지 않아요.오늘날 우표수집가들은 어디에서 우표를 찾을 수 있나요?어떤 수집가들은 친구들 혹은 친척들에게서 우표를 얻어요.수집가들이 우표를 좋아하는 것을 알기 때문에, 편지를 쓰고 보내줄 거에요.운 좋은 수집가들은 다른 나라에 펜팔친구가 있을지도 몰라요.물론 어떤 펜팔 친구는 이메일을 사용하고 싶어해요.가끔씩 그들은 편지에 우표가 붙어 있는 편지를 보내달라고 요청 받을 때가있어요.11

Reading Table2Translations _ Transcript12

Unit 1 Andy at School1. 그녀의 얼굴을 보니 늦게 일어난 것처럼 보여요.2. 시계에 종이 있어요.3. 소녀는 잠옷을 입고 있어요.Unit 2 A Garden Classroom1. 요리사 한 명이 선생님이에요.2. 그는 과일을 자르는 방법을 그녀에게 보여주고 있어요.3. 접시 위의 음식은 훌륭해 보여요.Unit 3 Ellie’s Lunchbox1. 그는 버스를 기다리고 있어요.2. 그는 뭔가를 기억해요.3. 그는 교복을 입고 있어요.Unit 4 School Lunch or Lunchbox?1. 이 점심은 학교에 가져오기 쉬워요.2. 이 점심에는 쿠키가 없어요.3. 마실 것도 없어요.Unit 5 Paula’s Piñata1. 피냐타는 바닥에 있어요.2. 그는 손에 막대기를 가지고 있어요.3. 사탕은 피냐타 밖으로 떨어졌어요.13

Unit 6 Desert Runners1. 사라하 사막은 건조한 곳이에요.2. 그 사막은 끝에서 끝까지 5 천 킬로미터에요.3. 세 명의 남자가 가로질러 달리는 것에 대한 영화를 만들었어요!Unit 7 New Year’s Day1. 그는 재미있는 옷을 입었어요.2. 그 소년은 봉투를 하나 가지고 있어요.3. 밤에 불꽃놀이가 있을 거에요.Unit 8 Soccer Tennis1. 아마 한 선수가 점수를 딸 거에요.2. 그 소년은 그물과 선수들 사이에 있어요.3. 이 경기를 하는 선수들은 좋은 발 기술이 필요해요.Unit 9 Summer Camp1. 소녀들은 숲에서 야영을 할 거에요.2. 여기에는 전화기가 없어요.3. 그들을 여기에서 항해할 수 있어요.Unit 10 Flight Camp1. 그는 비행기를 조종하는 것을 배우고 있어요.2. 아마도 그는 언젠가 조종사가 될 거에요.3. 먼저 그는 더 많은 수업들이 필요해요.14

Unit 11 A Kids’ Supermarket1. 그 여자는 진짜 가게 안에 있어요.2. 그 쇼핑 카트는 가득 차지 않아요.3. 그녀는 손에 우유를 들고 있어요.Unit 12 Do It to Learn It1. 학생들은 교실에서 공부하고 있어요.2. 어떤 학생들은 손을 들고 있어요.3. 선생님은 누구를 부를지 생각중이에요.Unit 13 The Crowded Bus1. 그 여자는 버스 정류장에서 기다리고 있어요.2. 빈 자리가 몇 개 있어요.3. 그 여자는 가방을 들고 있어요.Unit 14 Should I?1. 그 소년은 엄마와 함께 있어요.2. 그들은 메뉴를 보고 있어요.3. 여기는 이탈리안 음식점이에요.Unit 15 Be Polite!1. 그 여자는 공손한 태도를 가지고 있어요.2. 그녀는 천천히 마시고 있어요.3. 그녀는 음식을 먹지 않고 있어요.15

Unit 16 The Polite Bear1. 그들은 숲 속에서 밤을 보낼 것이에요.2. 어두워 지고 있어요. 하지만 그들은 빛을 비추고 있어요.3. 이는 사람들이 더 이상 빛을 비추는데 양초를 사용하지 않도록 해줬어요.Unit 17 Krista’s New Kite1. 연이 나무 안에 끼어 있어요.2. 연은 검정색이에요.3. 다람쥐가 나뭇가지 위를 걸어가고 있어요.Unit 18 Josef and the Dinosaur Tooth1. 이 공룡 뼈는 박물관에 있어요.2. 그림 한 점이 머리 뒤에 있어요.3. 머리 근처에서 공룡에 대한 정보를 찾아 보세요.Unit 19 A Friend in Brazil1. 이것은 일년에 한 번 있는 특별한 휴일을 위한 것이에요.2. 브라질의 댄서들은 2 월에 이와 같이 옷을 입어요.3. 나의 펜팔친구는 편지에서 그것에 대해 나에게 말해 주었어요.Unit 20 Collecting Stamps1. 이 소년은 이메일을 쓰고 있어요.2. 이메일은 과거보다 지금 더 인기가 있어요.3. 물론 당신은 이메일을 보내기 위해 우표가 필요하지 않아요.16