Lille, le 2 novembre 2004 Fabienne LANATA Luc PICOT ...
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<strong>Lil<strong>le</strong></strong>, <strong>le</strong> 2 <strong>novembre</strong> <strong>2004</strong><strong>Fabienne</strong> <strong>LANATA</strong><strong>Luc</strong> <strong>PICOT</strong>Responsab<strong>le</strong>s de la CommissionAux Directeurs d’IREMAux responsab<strong>le</strong>s des CIIAux participants à la commissionObjet : La commission des 19 et 20 <strong>novembre</strong> <strong>2004</strong>Cher(e) Collègue,Nous avons <strong>le</strong> plaisir de t’adresser pour la commission des 19 et 20 <strong>novembre</strong> :o la liste des participants,o <strong>le</strong> programme de ces deux journées.Bien cordia<strong>le</strong>ment<strong>Fabienne</strong> Lanata et <strong>Luc</strong> Picot
PARTICIPANTS À LA COMMISSION DES 19 et 20 <strong>novembre</strong> <strong>2004</strong>Les ordres de mission ont été demandés pour <strong>le</strong>s personnes signalées en temps uti<strong>le</strong> par <strong>le</strong>sdirecteurs d’IREM.La commission ne peut prendre en charge qu’un seul représentant par IREM.Pour <strong>le</strong>s participants supplémentaires, chaque IREM doit donc prévoir <strong>le</strong>ur prise encharge.Afin de gérer, au mieux, <strong>le</strong> budget de la commission, <strong>le</strong> remboursement du transport sefait sur la base du bil<strong>le</strong>t de train SNCF 2 nde classe.Le remboursement des nuits d’hôtel ne peut se faire que sur présentation de facturesorigina<strong>le</strong>s. LE CALENDRIER <strong>2004</strong>-2005Commission élargie 19 et 20 <strong>novembre</strong> <strong>2004</strong>Commission restreinte29 janvierCommission élargie11 et 12 marsSéminaire ADIREM 19 et 20 mars <strong>2004</strong>Colloque CII 1 er Cyc<strong>le</strong> 20, 21 et 22 juin <strong>2004</strong> LE COLLOQUECette année, <strong>le</strong> colloque aura lieu à <strong>Lil<strong>le</strong></strong>.Le titre est : « Regards croisés sur la géométrie ».La commission Géométrie s’associe à la commission Premier Cyc<strong>le</strong>. L’ESSENTIELDans <strong>le</strong> cadre du travail sur l’Essentiel, plusieurs activités ont été mises en ligne sur laplate-forme PLEIAD.Nous vous invitons à <strong>le</strong>s consulter afin de réfléchir à la suite à donner à ce travail.Voici un petit rappel pour accéder aux fichiers :L’adresse du site est : http://sudest.p<strong>le</strong>iad.net/Cliquer sur <strong>le</strong> lien : Accès à la plate-forme.Votre identifiant est composé de l’initia<strong>le</strong> de votre prénom suivie immédiatement de votrenom (par exemp<strong>le</strong> : flanata). Le mot de passe correspond à votre prénom ; sauf quand ilfait moins de quatre <strong>le</strong>ttres, dans ce cas il faut rajouter votre nom.Il serait éga<strong>le</strong>ment intéressant de compléter ces activités en apportant des artic<strong>le</strong>snumérisés, même anciens. LES NOMBRESLors de la commission restreinte, nous avons évoqué <strong>le</strong>s changements de programmes ducyc<strong>le</strong> 3 et du collège. Plusieurs questions furent alors sou<strong>le</strong>vées : Comment se manifestentces changements à travers <strong>le</strong>s manuels scolaires ? Faut-il commencer par <strong>le</strong>s décimaux ou<strong>le</strong>s fractions et comment faire l’articulation entre <strong>le</strong>s deux ? Quel<strong>le</strong>s représentations <strong>le</strong>sélèves ont-ils de ces nombres ?Jean-Claude Duperret et Robert Delord interviendront vendredi après-midi sur ce thème.
Samedi matin, Eric Roditi, Maître de conférence à l’IUFM de <strong>Lil<strong>le</strong></strong>, fera un exposéprésentant une approche théorique du travail de l'enseignant de mathématiques et <strong>le</strong> typede résultats que cette approche permet d'obtenir pour la connaissance du travail del'enseignant mais aussi pour la formation. Les expérimentations menées auprès desenseignants s’appuieront entre autres sur <strong>le</strong> thème de la multiplication des décimaux.(Voir <strong>le</strong> fichier joint CII 1 er cyc<strong>le</strong> 04 11 19 Les nombres)Cette réf<strong>le</strong>xion sur <strong>le</strong>s nombres et <strong>le</strong>s calculs pourrait mener à la rédaction d’un texte.Nous nous retrouverons au 175-179 rue du Cheva<strong>le</strong>ret, sal<strong>le</strong> 1C18.Vendredi 19 <strong>novembre</strong>9h30 – 10h :AccueilDernières Infos.10h – 10h30 :Colloque 200510h30 – 12h :Vidéo au sujet du débat scientifique parAnnick Massot et Georges Pons14h – 15h30 :Le calcul à travers <strong>le</strong>s classes par Jean-Claude Duperet15h45 – 17h15 :Apprentissage du calcul entre <strong>le</strong> cyc<strong>le</strong> 3 et<strong>le</strong> début du collège par Robert DelordSamedi 20 <strong>novembre</strong>9h – 10h :Les nouveaux programmes du cyc<strong>le</strong>central par René Mu<strong>le</strong>t-Marquis10h – 12h :Etude du travail de l'enseignant demathématiques par Éric Roditi14h – 15h :Intervention de Sébastien Hache au sujetde MathenpochePrésentation du travail nécessaire pour lamise en forme des ressources Pléïad parAnnick Massot et Georges Pons15h – 17hGroupes de travail sur- <strong>le</strong>s Activités à mettre en ligne- Mathenpoche- <strong>le</strong>s nombres (suite aux différentesinterventions)