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Plan de cours

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École <strong>de</strong> technologie supérieure Trimestre : Hiver 2012Département <strong>de</strong> génie électriqueProfesseur : Ammar KoukiPréalable : ELE412Crédits : 3ELE788 CIRCUITS ET ANTENNES MICRO-ONDES<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>cours</strong>DESCRIPTION SOMMAIRECe <strong>cours</strong> présente, dans un premier volet, les notions <strong>de</strong> base sur les paramètres S d’uncircuit radiofréquence (RF), les divers composants et sous systèmes utilisés dans lesdomaines <strong>de</strong> la radiocommunication, les radars et la radionavigation et les architecturesRF <strong>de</strong>s transmetteurs/récepteurs <strong>de</strong>s terminaux <strong>de</strong> communication sans fil (2G/3G/4G).Les composants, actifs et passifs, sont étudiés et les techniques <strong>de</strong> base pour leursconceptions sont traitées. Les techniques <strong>de</strong> caractérisation expérimentale en mo<strong>de</strong>linéaire et non-linéaire <strong>de</strong>s composants sont également abordées. Dans le second volet,l’intégration <strong>de</strong>s circuits RF et <strong>de</strong>s antennes est abordée. Les principes fondamentaux <strong>de</strong>fonctionnement <strong>de</strong>s antennes, leurs mécanismes <strong>de</strong> rayonnement et leurs caractéristiquesspatiales et fréquentielle sont présentés. L’utilisation d’antennes multiples et d’antennesintelligentes est également introduite.OBJECTIFS− Mettre en contexte les applications <strong>de</strong>s systèmes RF− Étudier les architectures <strong>de</strong>s transmetteurs/récepteurs RF− Maîtriser les notions <strong>de</strong> base sur les lignes <strong>de</strong> transmission, l’abaque <strong>de</strong> Smith etl’adaptation d’impédance− Introduire les paramètres <strong>de</strong> répartition (matrice [S]) et leurs propriétés− Apprendre à i<strong>de</strong>ntifier les composants et sous-systèmes RF et à étudier leurs fonctionset leurs caractéristiques en termes <strong>de</strong> matrice [S]− Comprendre le mécanisme <strong>de</strong> rayonnement <strong>de</strong>s antennes.− Comprendre les propriétés <strong>de</strong>s antennes et les paramètres qui influencent cespropriétés.− Avoir un aperçu sur les techniques <strong>de</strong> conception <strong>de</strong>s antennes et les techniques <strong>de</strong>mesure.− Acquérir <strong>de</strong>s notions qui ai<strong>de</strong>nt dans le choix d’antennes pour <strong>de</strong>s applicationsspécifiques.STRATÉGIE PÉDAGOGIQUEUn (1) <strong>cours</strong> magistral par semaine. Des travaux dirigés et <strong>de</strong>s exemples seront faits enclasse. Quelques <strong>de</strong>voirs seront aussi remis aux étudiant(e)s afin <strong>de</strong> parfaire leursconnaissances théoriques.Quatre (4) heures <strong>de</strong> laboratoire par <strong>de</strong>ux semaines compléteront le contenu théorique.


PLAGIAT ET FRAUDE2 <strong>de</strong> 3Les clauses du « Chapitre 10 : Plagiat et frau<strong>de</strong> » du « Règlement <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong>1 er cycle » s’appliquent dans ce <strong>cours</strong> ainsi que dans tous les <strong>cours</strong> du département <strong>de</strong>génie électrique. Afin <strong>de</strong> sensibiliser les étudiants au respect <strong>de</strong> la propriété intellectuelle,tous les étudiants doivent consulter le document Citer, pas plagier !ÉVALUATIONExamen mi-session 30 % − Date <strong>de</strong> l’examen : le 9 février 2012Examen final 30 %Travaux pratiques 20 %Devoirs 20 %ABSENCE À UN EXAMEN : Dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue <strong>de</strong> son examen,l’étudiant <strong>de</strong>vra justifier son absence auprès <strong>de</strong> la Coordonnatrice - Affaires départementales (Génieélectrique) pour un examen durant le trimestre et auprès du Directeur du Service <strong>de</strong> la gestionacadémique pour un examen final. Toute absence non justifiée par un motif majeur (maladiecertifiée par un billet <strong>de</strong> mé<strong>de</strong>cin, décès d’un parent immédiat ou autre) à un examen, entraîneral’attribution <strong>de</strong> la note zéro (0).CONTENU (39 HEURES)1. Systèmes hyperfréquences (3 heures)a) Applications <strong>de</strong>s hyperfréquencesb) Liaisons micro-on<strong>de</strong>s – notions <strong>de</strong> bruit/SNR/figure <strong>de</strong> bruitc) Transmission et réception radiod) Systèmes, sous-systèmes et composantes RFe) Architecture <strong>de</strong>s transmetteurs/récepteurs sans fils et <strong>de</strong>s radars2. Rappel <strong>de</strong>s notions <strong>de</strong> base et introduction <strong>de</strong> la matrice [S] (4.5 heures)a) Ligne <strong>de</strong> transmissionb) Transformation d’impédancec) Abaque <strong>de</strong> Smithd) Paramètres <strong>de</strong> répartition (paramètres [S])e) Propriétés <strong>de</strong> la matrice [S]3. Composants hyperfréquences (9 heures)a) Composants passifs (coupleurs, diviseurs, filtres, atténuateurs, déphaseurs,isolateurs, circulateurs, duplexeurs)b) Composants actifs (transistors, dio<strong>de</strong>s, amplificateurs, mélangeurs, détecteurs)c) Circuits balancésd) Comportements linéaire et non linéaire <strong>de</strong>s composantse) Distorsions et produits d’intermodulation4. Mesures <strong>de</strong>s systèmes hyperfréquences (1.5 heures)a) Analyseurs <strong>de</strong> réseaux : étalonnage et terme d’erreurb) Mesures vectorielles linéaires : paramètres [S]c) Mesures non linéaires : AM/AM, AM/PM, P1dB, harmoniques et intermodulationELE788 CIRCUITS ET ANTENNES MICRO-ONDES HIVER 2012


5. Rappel <strong>de</strong>s notions <strong>de</strong> base d’électromagnétisme (3 heures)a) Équations <strong>de</strong> Maxwell, relations constitutives et conditions aux limitesb) Caractéristiques d’une on<strong>de</strong> : type, polarisation, vitesse, longueur d’on<strong>de</strong>,impédance et atténuationc) Propagation guidée vs. propagation libre3 <strong>de</strong> 36. Principes et propriétés <strong>de</strong>s antennes (9 heures)a) Mécanisme <strong>de</strong> rayonnementb) Calcul <strong>de</strong>s champs rayonnésc) Antenne isotrope / antenne directionnelled) Gain, directivité, résistance <strong>de</strong> radiation, impédance d’entrée, efficacité, ban<strong>de</strong>passante, largeur <strong>de</strong> faisceau et taille effectivee) Patron <strong>de</strong> rayonnementf) Zone <strong>de</strong> Fresnel7. Différents types d’antennes (9 heures)a) Classification <strong>de</strong>s types d’antennesb) Antennes pour les communications sans filsc) Antennes pour les communications par satellited) Réseaux d’antennese) Orientation électronique <strong>de</strong>s faisceaux d’antennes (BFN)f) Antennes intelligentes et systèmes MIMONOTE : Tous les <strong>cours</strong> sont d'une durée <strong>de</strong> 3 heures 30 minutes par semaine.TRAVAUX DE LABORATOIRE ET PROJETConceptions, réalisations et mesures <strong>de</strong> circuits hyperfréquences et d’antennes à l’ai<strong>de</strong> <strong>de</strong>« Advanced Design System – ADS » et <strong>de</strong>s analyseurs vectoriel et <strong>de</strong> spectre.− Étu<strong>de</strong> comparative <strong>de</strong> lignes <strong>de</strong> transmission.− Conception, réalisation et test d’un diviseur <strong>de</strong> Wilkinson.− Conception, réalisation et test d’un filtre en technologie planaire− Caractérisation linéaire et non linéaire d’un amplificateur.− Conception, réalisation et test d’une antenne en plaque.− Mesure du patron <strong>de</strong> rayonnement d’une antenne en cornet.RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUESObligatoirePOZAR, David, Microwave Engineering, 3 rd Ed., Addison-Wesley & Sons, 2005.J. D. Kraus et R. J. Marhefka, Antennas For All Applications, 3rd Ed., McGraw Hill,2002ComplémentairesM. Steer, Microwave and RF Design, Scitech Publishing, 2010.Balanis, C., Antenna Theory Analysis and Design, 2nd Ed., Wiley, 1997.ELE788 CIRCUITS ET ANTENNES MICRO-ONDES HIVER 2012

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