Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
26 Actualité de la rechercheRECUENCO I OSA Marta, Profesora agregadaDEL MAR GARCIA LOPEZ María, Profesora ayudanteRODRIGUEZ FERNANDEZ María-Rita, Profesora asociadaMARTIN Jean-Christophe, Profesor ayudanteFIGUERAS PORTELL Rosa, Alumna de doctoradoSANCHEZ I VAQUE Oriol, Alumno de doctoradoRenseignements : Departamento de Filologia Francesa i Romànica – Edifici B – UniversitatAutònoma de Barcelona – E-08193 BELLATERRA (Barcelona) – Espagne – Tél.Fátima Gutiérrez : 34 93 581 23 <strong>14</strong> – Secrétariat Dépt Philologie Frse : 34.93.581.<strong>14</strong>.10 ;Fax : 34.93.581.31.71 et 34.93.581.20.01 ; Mél : ISRAEL – HAIFA – CENTRE DE RECHERCHES SUR L’IMAGINAIREAPPLIQUEES AUX LITTERATURES D’EXPRESSION FRANÇAISES ETETRANGERES – DIR. ILIANA ZINGUERNous nous rencontrons deux fois par semestre pour un séminaire et des lectures. Nousn’avons pas encore réellement de chercheurs entièrement engagés dans le sujet. Monséminaire (licence) du deuxième semestre portera sur l’imaginaire féminin et le mythe.Notre adresse pour tout contact : Zinguer Ilana, Departement de Français, Université deHaifa Israel – Mél : PORTUGAL – BRAGA – UNIVERSITÉ DO MINHO – CENTRO DE ESTUDOS EMEDUCACAO E PSICOLOGIA – Dir. Filipe ARAUJO IV ème colloque Historia, Educaçao e imaginario, 29 novembre 1999O Coloquio que o Departamento de Pedagogia do Instituto de Educaçao e Psicologialeva agora a cabo, recliza-se no âmbito do Projecto de Investigaçao « Educaçao eImaginario » e do Mestrado em Educaçao, Area de Especializaçao em Historia doEducaçao e da Pedagogia e vem no seguimento de outros ja realizados, intitulados,respectivamente, Historia, Educaçao, e utopia I e II (1995 e 1997) e Historia, Educaçao eImaginario (1998).O significado deste IV Coloquio é multiplo, dado que nao so aponta para a inauguraçaode um Novo Ciclo, centrado no estudo da Vida das Imagens e seu contributo nacompreensao de distintas racionalidades, como pretende recensear as diversas figuras doImaginario (utopias, mitos, simbolos, metaforas, ideologias enquanto representaçoes, etc.)na sua relaçao mediadora e dinâmica com os mundos da educaçao e da historia.MATOS BOAVIDA Joao, Univ. Coimbra, Entreos principios e os fins, o que competira aeducaçaoDOS SANTOS VAZ Armindo, Univ. CatolicaPortuguesa, Lisboa, Mitos de Origem : OImaginario interpreta a RealidadeWUNENBURGER Jean-Jacques, Univ.Bourgogne, Dijon, France, L’Imaginaire,Topique et Dynamique d’un Concept TransversalPEREIRA DE MAGALHAES Justino, Univ. doMinho, Imaginario e Realidade Educativa. Umolhar a partir da Historia da EducaçaoARAUJO Alberto Filipe et MALHEIRO DASILVA Armando, Univ. do Minho, « HomemNovo » e Educaçâo. Para uma Mitanalise doRepublicanismo Português
Change language