effet du nombre des graphèmes en Anglais - Aix Marseille Université

96Modèles de la perception visuelle des motsfournir la prononciation de nouvelles séquences de lettres. Il reste à savoir, pour cette catégoriede modèles, si des correspondances au niveau des graphèmes sont suffisantes ou non ausein de la voie non-lexicale (Norris, 1994) et si on ne peut pas imaginer un système de correspondancesplus plausible qu'un système de règles. Quant au système associatif simple(Zorzi et al., 1998), on peut se poser ici la question du choix algorithmique à propos de laprocédure d'apprentissage (la même question est valable pour Plaut et al., 1996, ou encoreSeidenberg & McClelland, 1989). En d'autres termes, comment justifier ce choix algorithmiqueet non un autre ? De même, ce modèle met-il en évidence deux voies distinctes ou plutôtdeux algorithmes d'apprentissage aux propriétés différentes ? Ainsi, il apparaît que pour laquestion de la prononciation des non-mots, les deux catégories de modèles fournissent encoredes réponses incomplètes.Dans un tel contexte, notre travail de modélisation consiste à poursuivre l'approche développéepar Jacobs et Grainger (1992) ou Grainger et Jacobs (1996), c'est-à-dire à développerune extension du modèle d'activation interactive en incluant des représentations de type phonologique.Les choix computationnels sont donc ceux du connexionnisme symbolique oulocaliste (Grainger & Jacobs, 1998) et les options que nous choisissons tentent de résoudreles quelques difficultés rencontrées encore dans les générations de modèles précédentes.