effet du nombre des graphèmes en Anglais - Aix Marseille Université

76Modèles de la perception visuelle des mots4.1. McClelland et Rumelhart, 1981Ce modèle est l'un des premiers modèles computationnels proposés dans le domaine de laperception des mots écrits. Initialement, ce modèle n'a pas été utilisé pour rendre compte deseffets comportementaux décrits au chapitre 3, mais pour rendre compte d'un autre phénomène,appelé "l'effet de supériorité des mots". Cet effet indique que, dans des conditions de présentationtachistoscopiques, l'identification d'une lettre est meilleure lorsque cette lettre est présentéedans un mot plutôt que lorsqu'elle apparaît dans une suite de lettres aléatoire (Cattell,1886 ; Huey, 1908 ; Neisser, 1967 ; Reicher, 1969). L'ambition du modèle de McClelland etRumelhart était de rendre compte également d'une série de données reliées à l'effet de supérioritédes mots montrant, par exemple, un meilleur taux d'identification des lettres lorsque celles-cise trouvent dans des non-mots prononçables (ex. : TUBLE), par rapport à des nonmotsimprononçables (ex. : ELBTU) (Aderman & Smith, 1971 ; Baron & Thurston, 1973 ;Spoehr & Smith, 1975), ou encore un avantage des pseudomots (i.e., des non-mots prononçables)par rapport à des lettres présentées individuellement (Carr, Davidson, & Hawkins,1978 ; Massaro & Klitzke, 1979 ; McClelland & Johnston, 1977).Pour cela, McClelland et Rumelhart proposent un modèle d'activation interactive (MAI)basé sur quatre propriétés principales. Premièrement, ce modèle suppose l'existence de différentsniveaux de représentation et de traitement. Chaque niveau représente différents niveaud'abstraction du stimulus mot. La Figure 4.2 contient une description schématique de ce modèleet de ses différents niveaux de représentation : un niveau des traits visuels et acoustiques,un niveau des lettres et des phonèmes et un niveau lexical. La seconde hypothèse du MAI estde considérer la perception visuelle comme une série de traitements parallèles. Ces différentstraitements parallèles peuvent avoir lieu au même moment, ce qui permet au système de fonctionneren cascade (McClelland, 1979). Troisièmement, ce modèle fait l'hypothèse d'une interactionà double sens entre les différents niveaux de traitement. C'est-à-dire que le transfert del'information se fait de manière ascendante et descendante (boucle "top-down" ou boucle de"feedback"). Quatrièmement, les différents niveaux interagissent entre eux à l'aide de connectionsde type excitatrices ou inhibitrices. Ainsi, chaque représentation est symbolisée par uneunité ou un nœud à un certain niveau donné et cette unité est reliée à d'autres unités par des