effet du nombre des graphèmes en Anglais - Aix Marseille Université

Orthographe et Phonologie 67exemple, le mot BISE a un seul voisin phonographique avec lequel il partage la rime :MISE). L'importance de la segmentation de la syllabe en unités onset-rime est montrée dansun nombre croissant d'études. Ce résultat, observé principalement en Anglais, semble pouvoirs'appliquer également au Français.En résumé de cette section sur les unités sous-syllabiques, plusieurs études, conduitesprincipalement en Anglais, indiquent que les processus de reconnaissance des mots écritssont sensibles 1) aux groupements orthographiques ("spelling patterns") dont la prononciationest invariante et suit les règles de prononciation d'une langue donnée ; 2) à la segmentationen unités onset et rimes, au moins pour des mots monosyllabiques Anglais et Français.3.3. DiscussionDans ce chapitre, nous avons souhaité présenter les relations mises à jour entre certainesvariables indépendantes, caractérisant certaines propriétés des stimuli linguistiques, et certainesvariables dépendantes, indices mesurables de la réponse d'un sujet, dans le domaine de laperception des mots écrits. Plus particulièrement, nous avons focalisé notre attention sur lerôle des variables orthographiques et phonologiques. Nous avons abordé séparément cesdeux types de variables. Toutefois, il apparaît clairement que ces variables sont fortement imbriquéesl'une dans l'autre et qu'une analyse purement en termes de composante orthographiqueou de composante phonologique n'est pas ou plus envisageable. Ce constat est relativementrécent dans la littérature sur la perception des mots écrits. Si l'on considère, comme nousle verrons au chapitre suivant, les premiers modèles qui ont été proposés dans ce domaine,nous constatons qu'ils ne considèrent les informations phonologiques que comme un moduleindépendant, ayant ses propres représentations distinctes des représentations orthographiques.Certains modèles éludent même complètement la question des informations phonologiques,tentant de rendre compte des phénomènes empiriques sans recours à la phonologie.Pourtant, les résultats que nous avons résumés ici indiquent (1) que les informations phonologiquesinterviennent systématiquement dans la reconnaissance d'un mot ; (2) que la structurephonologique d'un mot influence son identification visuelle ; (3) que la phonologie sembledonner forme à l'orthographe, ou encore, qu'orthographe et phonologie entretiennent unerelation de couplage fonctionnel. Ainsi, cet ensemble de résultats conduit à reconsidérer ladistinction classique entre orthographe et phonologie pour suggérer une approche où ces