effet du nombre des graphèmes en Anglais - Aix Marseille Université

58Orthographe et Phonologierand, 1994, 1996 ; Humphreys, Evett, & Quinland, 1990 ; Lukatela & Turvey, 1994a, 1994b; Naish, 1980 ; Perfetti & Bell, 1991 ; Perfetti, Bell, & Delaney, 1988). Ces effets facilitateursde la similarité orthographique et phonologique sont également décrits en décision lexicale(Ferrand & Grainger, 1992, 1993, 1994 ; Forster, 1987 ; Forster, Davis, Schoknecht, &Carter, 1987 ; Grainger & Ferrand, 1996 ; Sereno, 1991) et en tâche de prononciation(Forster & Davis, 1991 ; Sereno, 1991). De même, des manipulations du temps de présentationdu stimulus amorce indiquent que les effets de similarité orthographique apparaissentpour des temps de présentation courts (35 ms) et restent constants au delà (de 45 à 65 ms), etque les effets de similarité phonologique apparaissent pour des temps de présentation du stimulusamorce plus longs (45-50 ms) (Ferrand & Grainger, 1992, 1993, 1994 ; Perfetti &Bell, 1991). Ces études montrent une graduation temporelle des effets liés aux facteurs orthographiqueset phonologiques.En résumé, les effets d'homophonie et de pseudohomophonie témoignent de l'influencedes facteurs phonologiques et de leur activation automatique, irrépressibles, rapides et nonstratégiqueslors de la reconnaissance visuelle d'un mot. De ces deux effets, on peut déduireque (a) la présentation d'un homophone semble activer non seulement la signification de cemot mais également la signification du ou des homophones qui lui sont reliés ; et, (b) unnon-mot est en mesure d'activer très rapidement la représentation phonologique d'un mot, touten ne partageant pas la même structure orthographique.3.2.2. Régularité - consistanceLa notion de régularité/consistance est liée à celle d’homophonie. En effet, une séquencede lettres est homophone à une autre séquence lorsque toutes deux partagent la même représentationphonologique, tout en ayant des formes orthographiques différentes. Inversement,on parlera d'inconsistance ortho-phonologique lorsqu’une même séquence de lettres (parexemple, "ENS" ou "IX"), placée dans deux mots différents (ex. : GENS/SENS ouDIX/PRIX), conduit à deux séquences de phonèmes différentes (/JA)/ et /sA)s/ ; /dis/ et /pri/).La question de la régularité se pose lorsque l'on tente de mettre en correspondance lessous-unités orthographiques (lettres ou groupes de lettres) avec les sous-unités phonologiques(phonèmes), unités reliées au sein de chaque mot d'une langue donnée (Hanna, Hanna,Hodges, & Ruderf, 1966 ; Venezky, 1970 ; Wijk, 1966). La notion de graphème a été propo-