effet du nombre des graphèmes en Anglais - Aix Marseille Université
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48Orthographe et Phonologiedans la tâche de prononciation. O’Regan et Jacobs (1992) obti<strong>en</strong>n<strong>en</strong>t un <strong>effet</strong> de 15-19 mspar lettre à la fois <strong>en</strong> TDL et <strong>en</strong> tâche de prononciation lorsque le regard se trouve au début <strong>du</strong>mot. Cet <strong>effet</strong> est de 8-10 ms par lettre <strong>en</strong> TDL et de 13-23 ms par lettre <strong>en</strong> tâche de prononciationlorsque le mot est prés<strong>en</strong>té <strong>en</strong> position c<strong>en</strong>trale. Il faut noter que, dans cette conditionde prés<strong>en</strong>tation c<strong>en</strong>trale, l’<strong>effet</strong> de longueur n'apparaît que pour <strong>des</strong> mots ayant une longueursupérieure à 7 lettres. Plus récemm<strong>en</strong>t, Weekes (1997) obti<strong>en</strong>t un <strong>effet</strong> de 11.3 ms par lettredans la tâche de prononciation pour <strong>des</strong> mots de basse fréqu<strong>en</strong>ce et de 19.6 ms par lettre pour<strong>des</strong> non-mots. Dans une seconde expéri<strong>en</strong>ce, où les mêmes mots sont utilisés dans un tâchede prononciation différée (cf. Chapitre 2), Weekes soustrait les temps obt<strong>en</strong>us dans cette tâcheà ceux obt<strong>en</strong>us dans la première expéri<strong>en</strong>ce et obti<strong>en</strong>t un <strong>effet</strong> de 9.1 ms par lettre pourles mots peu fréqu<strong>en</strong>ts et de 18.2 ms par lettre pour les non-mots. Ce résultat lui permet derejeter l’hypothèse que l’<strong>effet</strong> <strong>du</strong> <strong>nombre</strong> de lettres soit dû à <strong>des</strong> différ<strong>en</strong>ces dansl’articulation <strong>des</strong> mots prés<strong>en</strong>tés dans la première expéri<strong>en</strong>ce. Enfin, deux autres étu<strong>des</strong> prés<strong>en</strong>t<strong>en</strong>tun <strong>effet</strong> de la longueur <strong>des</strong> mots dans la tâche de prononciation et aucun <strong>effet</strong> dans laTDL. Frederiks<strong>en</strong> et Kroll (1976), avec <strong>des</strong> mots de 4-6 lettres, observ<strong>en</strong>t un <strong>effet</strong> de 20 mspar lettre <strong>en</strong> tâche de prononciation seulem<strong>en</strong>t. Richardson, (1976) avec <strong>des</strong> mots de 5-11lettres, trouve égalem<strong>en</strong>t un <strong>effet</strong> <strong>du</strong> <strong>nombre</strong> de lettres dans la tâche de prononciation uniquem<strong>en</strong>t.L’<strong>en</strong>semble de ces expéri<strong>en</strong>ces montr<strong>en</strong>t donc que le temps de traitem<strong>en</strong>t d’un mot augm<strong>en</strong>teavec le <strong>nombre</strong> de lettres. Cep<strong>en</strong>dant, l’influ<strong>en</strong>ce <strong>du</strong> <strong>nombre</strong> de lettres sur le tempsd’id<strong>en</strong>tification d’un mot semble interagir avec un autre indice lexical qui est la fréqu<strong>en</strong>ced'occurr<strong>en</strong>ce <strong>des</strong> mots. Les mots de basse fréqu<strong>en</strong>ce sembl<strong>en</strong>t plus s<strong>en</strong>sibles au facteur <strong>nombre</strong>de lettres que les mots de haute fréqu<strong>en</strong>ce (O’Regan & Jacobs, 1992 ; Weekes, 1997).Enfin, il apparaît que l’<strong>effet</strong> de longueur est moins marqué pour <strong>des</strong> mots cont<strong>en</strong>ant peu delettres (4-6) (O’Regan & Jacobs, 1992). De ce fait, on considère généralem<strong>en</strong>t les mots de 4et 5 lettres comme <strong>des</strong> populations homogènes <strong>du</strong> point de vue de la longueur.3.1.4. La fréqu<strong>en</strong>ce d’occurr<strong>en</strong>ceLa fréqu<strong>en</strong>ce d’occurr<strong>en</strong>ce est une mesure objective permettant d’estimer le <strong>nombre</strong> defois qu’un lecteur a r<strong>en</strong>contré un mot donné. Cette estimation correspond au <strong>nombre</strong>d’occurr<strong>en</strong>ces d’un mot dans une large base de données compr<strong>en</strong>ant une série de textes va-