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effet du nombre des graphèmes en Anglais - Aix Marseille Université

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38Méthodologies120100Situation StandardRouge seulem<strong>en</strong>tVert seulem<strong>en</strong>tBleu seulem<strong>en</strong>t8060402000 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 63Valeurs <strong>des</strong> compteurs RVBFigure 2.9. : Valeurs de luminance obt<strong>en</strong>ues dans la condition standard où tous les compteurs sont augm<strong>en</strong>téssimultaném<strong>en</strong>t et dans <strong>des</strong> conditions où chaque compteur est augm<strong>en</strong>té indivi<strong>du</strong>ellem<strong>en</strong>t.2.3. DiscussionTous les protocoles que nous avons prés<strong>en</strong>tés, comme l’indique la Figure 2.10, font interv<strong>en</strong>ir,d'une manière ou d'une autre, <strong>des</strong> processus de perception <strong>des</strong> mots. Il existe donc unesorte de recouvrem<strong>en</strong>t fonctionnel <strong>en</strong>tre chacun de ces protocoles, recouvrem<strong>en</strong>t correspondantaux processus de reconnaissance <strong>des</strong> mots. Ainsi, il est possible de considérer chacun deces protocoles comme une f<strong>en</strong>être particulière donnant un point de vue particulier sur les mêmesprocessus. La combinaison de ces différ<strong>en</strong>ts points de vue permet un éclairage pluscomplet <strong>des</strong> processus étudiés. Toutefois, chaque protocole se distingue par un certain <strong>nombre</strong>de processus propres à la tâche. Ces processus peuv<strong>en</strong>t interagir avec les processus deperception ou générer eux-mêmes <strong>des</strong> <strong>effet</strong>s indép<strong>en</strong>dants <strong>des</strong> processus de perception (ex. :dans la tâche de prononciation, les lat<strong>en</strong>ces peuv<strong>en</strong>t être liées aux mécanismes de pro<strong>du</strong>ctionorale et non aux processus de reconnaissance, d'où l'utilisation de protocoles contrôles deprononciation différée). Nous revi<strong>en</strong>drons sur l'importance de spécifier et dissocier les processusque l'on étudie <strong>des</strong> processus liés aux métho<strong>des</strong> que l'on utilise, lorsque nous aborderonsla question de la modélisation <strong>des</strong> processus de reconnaissance <strong>des</strong> mots (Chap. 4).

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