effet du nombre des graphèmes en Anglais - Aix Marseille Université

Les mots polysyllabiques 1754 Lettres 5 Lettres 6 Lettres1970TR (ms)4% Err195019303191021890118701 2Nombre de syllabes01 2Nombre de syllabesFigure 9.3. : Temps de réponse moyens (TR) et pourcentage d'erreurs (% Err) dans l'expérience 9 croisant lenombre de lettres (4, 5, et 6) et le nombre de syllabes (1 vs. 2). Le graphe fournit également les valeurs deserreurs standards pour chaque condition expérimentale.Pour ce qui est des pourcentages d'erreurs, on n'observe pas d'effet du nombre de syllabesni d'effet du nombre de lettres (tous les Fs < 1.5).DiscussionDans cette expérience, nous répliquons à la fois l'effet du nombre de syllabes et l'effet dunombre de lettres sur les latences d'identification dans la tâche de LIP. Toutefois, on remarqueplus spécifiquement que l'effet du nombre de syllabes apparaît essentiellement pour les motsde 5 lettres. Ceci est conforme aux résultats de l'expérience 7 réalisée avec uniquement desmots de 5 lettres. En revanche, pour les mots de 4 ou 6 lettres, l'effet du nombre de syllabesest presque inexistant. Au regard des résultats obtenus dans l'expérience 7 et 9, il semble doncque seuls les mots de 5 lettres soient sensibles au facteur "nombre de syllabes".Du point de vue de l'effet du nombre de lettres, on observe dans cette expérience un effetgraduel de ce facteur sur les temps d'identification des mots disyllabiques ; mais cet effetsemble moins net pour les mots monosyllabiques. Pour cette catégorie de mots, on observeun désavantage des mots de 6 lettres par rapport aux mots de 4 et 5 lettres. Ce même désavantageest également présent dans l'expérience 8. Toutefois, tout comme dans l'expérience 8,il n'existe pas de différence marquée entre mots de 4 et 5 lettres. Sans pour autant interprétercet effet nul, il reste que ces données sont en accord avec le point de vue selon lequel les motsmonosyllabiques de 4 et 5 lettres forment ensemble une population de mots homogène.