effet du nombre des graphèmes en Anglais - Aix Marseille Université

118Unités de la lectureRead est que cet effet est lié au statut phonétique de la lettre "f" qui est dans ce mot proche du"v". Cependant, Schneider, Healy et Gesi (1991) répliquent le résultat de Read (1983) en obtenantune plus grande proportion d'erreurs pour trouver "f" dans "of" (0.52) par rapport àd'autres mots (0.05). Mais, en demandant de détecter cette fois la lettre "o", ils observent desproportions d'erreurs également significativement plus élevées pour le mot "of" (0.10) parrapport à d'autres mots (0.02). L'effet est toutefois atténué. Schneider et al. (1991) concluentque la distance phonétique n'explique que partiellement les effets observés et que l'interprétationde ces résultats en termes de processus "d'unification" explique aussi une partie de l'effet.Pour revenir à notre expérience, on ne peut exclure un rôle des facteurs phonétiques dansl'apparition de l'effet comportemental observé. Ceci est particulièrement probable en Françaisoù le son de la lettre ne change pas quand la lettre est elle-même graphème et change, aucontraire, systématiquement quand la lettre est dans un graphème multi-lettre. Cependant, cetteinterprétation est moins valable en Anglais. En effet, même lorsque la lettre est elle-même ungraphème, elle change généralement de son lorsqu'elle est placée dans le contexte d'un mot.On peut même trouver des exemples où le son de la lettre prise isolément est plus proche duson de la lettre dans un graphème multi-lettre que lorsque la lettre est graphème elle-même.Par exemple, pour la lettre E (-> /i/), si on considère le mot PRESS, la lettre E est ici ellemêmegraphème et est prononcée /e/ ; alors que dans le mot FIELD, la lettre E est cette foisdans un graphème multi-lettre IE, prononcé /i/. Dans ce cas, l'hypothèse de la distance phonétiqueest invalidée.Enfin, même si l'interprétation de la distance phonétique reste valable, il faut cependantexpliquer comment cet effet apparaît. Si cet effet apparaît à cause de la distance phonétique,c'est que la séquence de lettres est transcodée rapidement de l'orthographe vers la phonologie.Or ce recodage phonologique rapide peut être réalisé de deux manières : soit à un niveau lexical,soit à un niveau sous-lexical. Nous pouvons rejeter l'hypothèse d'un recodage lexicalpuisque nous n'observons pas d'effet de fréquence (le transcodage ortho-phonologique devantêtre plus rapide pour des mots de haute fréquence, dans le cas d'un recodage lexical, car lesmots de haute fréquence sont classiquement traités plus rapidement que les mots de bassefréquence (cf. Chap. 3). Ainsi, il reste l'hypothèse d'un recodage sous-lexical. Or, ce n’estqu'en effectuant un recodage grapho-phonémique que l'on aboutit à une distance phonétiquede la lettre cible lorsqu'elle est dans un graphème multi-lettre. Il apparaît donc que l'interpréta-