effet du nombre des graphèmes en Anglais - Aix Marseille Université

100MROM-pphonèmes reliés par un réseau de connexions va-t-il pouvoir associer une ou des lettres à unphonème donné, lorsque la ou les lettres se trouvent à une position spécifique.Par exemple, ce type de système peut apprendre à associer les lettres AI au phonème /E/,lorsque A et I se trouvent respectivement à la première et seconde positions d'un mot (commedans AIDE, AIRE, AILE ou AISE). En revanche, le réseau ne peut pas généraliser cetteconnaissance à l'ensemble des positions ; sa connaissance sera liée à la position des lettres AIdans la séquence de lettres. Ainsi, ce système ne peut nullement retrouver et activer le phonème/E/ dans le non-mot DAIP, par exemple. Un codage basé sur des lettres et phonèmes, ausein d'un modèle d'activation interactive, ne fournit donc pas une solution satisfaisante à laquestion des rapports entre orthographe et phonologie au niveau sous-lexical.Afin de "minimiser" le problème de la dispersion (et non de le résoudre), Plaut et al.(1996) adoptent un système de représentation plus structuré. Ils suggèrent de segmenter lasyllabe en unités onset/noyau/coda au niveau orthographique et phonologique. Nous avonségalement choisi d'opter pour une telle structuration des représentations mais au niveau phonologiqueuniquement. C’est pourquoi les représentations sous-lexicales phonologiques dansle MROM-p s'organisent en trois groupes : les onsets (groupe des consonnes initiales), lesnoyaux (groupe voyelle) et les codas (groupe des consonnes finales). Cette solution, à l'instarde Plaut et al. (1996), minimise également le problème de la dispersion en limitant et structurantles connexions possibles entre lettres et unités phonologiques 8 . La connectivité entrelettres et unités phonologiques est établie ensuite en codant les liens entre chaque lettre rencontréedans le lexique utilisé (i.e., CELEX : Baayen, Piepenbrock, & van Rijn, 1993) et chaqueunité phonologique correspondante. Le codage est dépendant de la position de la lettredans le mot et aussi de la position de l'unité phonologique.En résumé, la structure interne du MROM-p est définie par deux nouveaux niveaux dereprésentation phonologiques : un niveau lexical comprenant la représentation phonologiquede l'ensemble des mots du lexique utilisé et un niveau sous-lexical divisé en unités phonologiquesonset-noyau-coda.8On ne parle plus alors d'unités phonèmes mais d'unités phonologiques. En effet, un onset, par exemple,peut être composé de plus d'un phonème, comme dans TRAIN (onset = /tr/).