Visions romantiques dossier pédagogique - Cherbourg-Octeville

Doc élève :Dans cette section, il est question du temps (la météo) et de ses effets.• Entoure tous les mots qui peuvent s'appliquer aux œuvres que tu peux voir.sombre démontée menaçant apaisée étrangelugubre sinistre peur beau calme rassurant• Observe comment les artistes traitent le ciel dans chacune de ces œuvres.Il y a un élément que l'on retrouve à chaque fois dans le ciel : .............................................La lumière surgit très souvent de derrière les ….......................pour venir se projeter sur leséléments de la composition du tableau.• Choisis un tableau et fait un rapide croquis des nuages que tu y vois :• Comment est la mer dans le tableau de Louis-Claude Malbranche ? …...................................Ce tableau nous présente un clair de lune. Observe comment l'artiste a fait pour nous montrer qu'ils'agit de la lune et non du soleil.Le tableau n'est éclairé qu'au milieu. Il y a un magnifique reflet de la lune dans la mer. Les parties droites et gauches sont dansl'obscurité le ciel est sombre.19Sophie Jaunet