8Géophysici<strong>en</strong>s <strong>en</strong> voyageGéophysici<strong>en</strong>s <strong>en</strong> voyageFilière master <strong>in</strong>ternationale <strong>en</strong> géophysique appliquéeEdith Oos<strong>en</strong>brugMariëtta Spiekerman,«S<strong>en</strong>ior Policy Advisor onInternationalisation» à l’UTde Delft, Pays-Bas.Etudier un semestre <strong>en</strong> Hollande, un deuxième<strong>en</strong> Suisse et un troisième <strong>en</strong> Allemagne – lapremière filière master <strong>in</strong>ternationale, <strong>in</strong>troduitel’automne dernier par l’IDEA League, lepermet: des étudiants <strong>en</strong> géophysique appliquéepass<strong>en</strong>t un semestre dans chacune destrois hautes écoles part<strong>en</strong>aires et obti<strong>en</strong>n<strong>en</strong>t àla f<strong>in</strong> un diplôme <strong>in</strong>ternational. Ce cycle d’études,reconnu au niveau <strong>in</strong>ternational, est jusqu’iciunique <strong>en</strong> Europe. Mariëtta Spiekerman,collaboratrice d’état-major dans le secteurRelations <strong>in</strong>ternationales de l’Université technique(UT) de Delft, s’exprime sur les chanceset les difficultés d’un tel programme.Madame Spiekerman, pourquoi avoir choisi lagéophysique pour cette première filière <strong>in</strong>ternationaled’études?Mariëtta Spiekerman: Le nombre des étudiants <strong>en</strong>géophysique est partout relativem<strong>en</strong>t faible. Enréunissant les personnes <strong>in</strong>téressées de plusieursuniversités, nous pouvons élaborer des programmesd’études plus captivants. Prises <strong>in</strong>dividuellem<strong>en</strong>t,les universités n’ont souv<strong>en</strong>t pas les moy<strong>en</strong>sde couvrir toute la géophysique de façon approfondie.Mais <strong>en</strong>semble, elles peuv<strong>en</strong>t offrir une largepalette de cours: c’est a<strong>in</strong>si que l’UT de Delft a unegrande expéri<strong>en</strong>ce <strong>en</strong> matière de prospection pétrolièreet gazière, que la haute école technique deRhénanie-Wesphalie (RWTH) à Aix-la-Chapelle estforte <strong>en</strong> diagraphies des forages et <strong>en</strong> géothermieet que l’EPF de Zurich est spécialisée dans les questionstouchant aux nuisances <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>taleset aux dangers naturels. En réunissant a<strong>in</strong>si nosforces, nous pouvons proposer aux étudiants unprogramme hors du commun et r<strong>en</strong>forcer aussicette petite discipl<strong>in</strong>e qu’est la géophysique.Beaucoup d’étudiantes et étudiants se sont-ils<strong>in</strong>scrits?Oui. Bi<strong>en</strong> que nous n’ayons pu ouvrir l’<strong>in</strong>scriptionpour ce master qu’<strong>en</strong> mars, nous avons reçu d<strong>en</strong>ombreuses demandes. MaisLa filière master réuni lesavoir de tous les hautesécoles participantes.pour cette première année,nous n’avons admis qu’unpetit groupe d’<strong>en</strong>viron dixpersonnes. Nous voulonsêtre sûrs que les étudiants seront bi<strong>en</strong> <strong>en</strong>cadrés etque nous pourrons m<strong>en</strong>er à bi<strong>en</strong> ce cycle d’études.Nous accordons beaucoup d’importance à la qualitéde ce programme. Si le système fait ses preuves,nous augm<strong>en</strong>terons le nombre d’étudiantsl’an procha<strong>in</strong>.Quelles sont les particularités de cette filière<strong>in</strong>ternationale d’études?Lors de la planification des matières <strong>en</strong>seignées,nous t<strong>en</strong>ons compte des beso<strong>in</strong>s de l’<strong>in</strong>dustrie: leprogramme est suivi par un «<strong>in</strong>dustrial committee»qui donne des impulsions, ti<strong>en</strong>t des cours <strong>en</strong>tant qu’<strong>in</strong>vité, attribue des bourses. Il est possibleaussi d’effectuer un travail de master dans une <strong>en</strong>trepriseextérieure, par exemple auprès du RoyalDutch/Shell Group. Les étudiantes et étudiantssont bi<strong>en</strong> préparés pour le marché <strong>in</strong>ternationaldu travail égalem<strong>en</strong>t par le fait qu’ils viv<strong>en</strong>t dansdiffér<strong>en</strong>ts pays déjà au cours de leur formation.Comm<strong>en</strong>t fonctionne la collaboration <strong>en</strong>tre leshautes écoles?Le secrétariat des études est à Delft. Mais les troisuniversités part<strong>en</strong>aires sont responsables à partségales de la filière. Il y a aussi un seul règlem<strong>en</strong>td’études et exam<strong>en</strong>s, une seule commission d’exam<strong>en</strong>set un diplôme de f<strong>in</strong> d’études commun. Lorsdes travaux de planification, les bonnes relationsau se<strong>in</strong> de l’IDEA League ont porté leurs fruits: lesresponsables se connaiss<strong>en</strong>t personnellem<strong>en</strong>t etsav<strong>en</strong>t comm<strong>en</strong>t les universités part<strong>en</strong>aires fonctionn<strong>en</strong>tet comm<strong>en</strong>t leurs filières d’études sontorganisées. C’est uniquem<strong>en</strong>t de cette manièreque nous pouvons garantir un niveau homogèneet bâtir une culture commune.Il semble donc qu’il n’y ait pas eu de problèmes.Il n’<strong>en</strong> est pas a<strong>in</strong>si, bi<strong>en</strong> sûr. Nous avons vite remarquéqu’il y a beaucoup à faire au niveau de lalogistique, du market<strong>in</strong>g, de l’adm<strong>in</strong>istration etaussi des questions juridiques jusqu’à ce qu’un telprogramme soit <strong>en</strong> place. C’est sur ce plan surtoutque les problèmes se situ<strong>en</strong>t.Par exemple?Nous voulons pouvoir remettre <strong>en</strong> f<strong>in</strong> d’études undiplôme commun, portant les logos de toutes lesuniversités part<strong>en</strong>aires. Or, cela n’est pas <strong>en</strong>corepossible aujourd’hui selon la loi néerlandaise.Mais nous espérons que la loi sera adaptée d’icil’été 2008, lorsque les premiers étudiants term<strong>in</strong>erontleurs études de master.D’autres obstacles ont surgi à propos des autorisationsde séjour pour les différ<strong>en</strong>ts pays d’études:le coût d’un visa pour les étudiants prov<strong>en</strong>antde pays hors de l’UE dépasse le budget d’un étudiant.A ceci s’ajoute que pour le mom<strong>en</strong>t, lespersonnes de pays n’appart<strong>en</strong>ant pas à l’UE ne
9Géophysici<strong>en</strong>s <strong>en</strong> voyagepeuv<strong>en</strong>t demander qu’un visa à la fois et depuisleur pays d’orig<strong>in</strong>e. Cela signifie que les étudiantsdoiv<strong>en</strong>t retourner chez eux tous les six mois pourdemander un nouveau visa pour le semestresuivant. Nous comptons sur des négociationsavec Bruxelles pour supprimer ces obstacles. Ceproblème pourrait être résolu par exemple par unpasseport europé<strong>en</strong> d’étudiant, qui permettraitd’accéder à toutes les universités europé<strong>en</strong>nes.Car il est connu que la réforme de Bologne <strong>en</strong>t<strong>en</strong>dprécisém<strong>en</strong>t attirer égalem<strong>en</strong>t des étudiants depays extérieurs à l’Europe ...Des études <strong>in</strong>ternationales de master sont-ellesprévues aussi dans d’autres discipl<strong>in</strong>es?Oui. Nous mettrons nos expéri<strong>en</strong>ces à profit dansd’autres programmes. L’IDEA League a comm<strong>en</strong>céà mettre au po<strong>in</strong>t un «Jo<strong>in</strong>t Master» <strong>en</strong> <strong>in</strong>génieriechimique.Y aura-t-il aussi des conv<strong>en</strong>tions avec des universitéshors de l’IDEA League?Des filières master <strong>in</strong>ternationales sont <strong>en</strong>couragéesdepuis peu égalem<strong>en</strong>t dans le contexte duprogramme Erasmus Mundi de l’UE: le présid<strong>en</strong>tBarroso, de l’UE, aimeraitLes étudiantes et étudiantssont bi<strong>en</strong> préparéspour le marché <strong>in</strong>ternationaldu travail.créer une université europé<strong>en</strong>ned’élite sur le modèledu Massachusetts Instituteof Technology MIT: un «EuropeanInstitute of TechnologyEIT». L’IDEA Leagueaura sans doute son mot à dire dans la planificationde cet ambitieux projet et y fera valoir ses expéri<strong>en</strong>ces.Car <strong>en</strong> lançant ce premier programmepour un «Jo<strong>in</strong>t Master» <strong>en</strong> géophysique, nousavons montré qu’il est possible de rapprocher les<strong>in</strong>stituts europé<strong>en</strong>s de po<strong>in</strong>te.D’autres <strong>in</strong>formations sur la filière master <strong>en</strong> géophysique appliquée se trouv<strong>en</strong>t à la page 38 ou à l’adressehttp://www.idealeague.org/geophysics/<strong>in</strong>dex.html.L’IDEA LeagueL’IDEA League est un groupem<strong>en</strong>t de c<strong>in</strong>q universités europé<strong>en</strong>nes: l’Imperial College de Londres, l’UT de Delft, l’EPF deZurich, la RWTH d’Aix-la-Chapelle et depuis peu ParisTech. Cette association existe depuis 1999. Un des objectifs de l’IDEALeague est de r<strong>en</strong>forcer la collaboration <strong>en</strong>tre les hautes écoles et de créer des synergies. Elle élabore <strong>en</strong>tre autres des stratégiesqui lui sont nécessaires dans le contexte de la réforme de Bologne (par exemple des normes de qualité oul’harmonisation des règlem<strong>en</strong>ts et programmes d’études) et <strong>en</strong>courage les échanges à l’échelon europé<strong>en</strong> <strong>en</strong> matièred’<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t et de recherche.http://www.idealeague.orgErasmus MundiErasmus Mundi est un programme de coopération et de mobilité dans le secteur de la formation universitaire, que l’Unioneuropé<strong>en</strong>ne doit faire connaître dans le monde <strong>en</strong>tier comme c<strong>en</strong>tre de compét<strong>en</strong>ce <strong>en</strong> matière d’<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t et de formation.Ce programme souti<strong>en</strong>t des filières master de haut niveau qualitatif <strong>en</strong> Europe et <strong>en</strong>courage la mobilité des étudiantset <strong>en</strong>seignants, par exemple par des bourses de l’Union europé<strong>en</strong>ne.http://europa.eu.<strong>in</strong>t/comm/education/programmes/mundus/<strong>in</strong>dex_<strong>en</strong>.html