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8Géophysici<strong>en</strong>s <strong>en</strong> voyageGéophysici<strong>en</strong>s <strong>en</strong> voyageFilière master <strong>in</strong>ternationale <strong>en</strong> géophysique appliquéeEdith Oos<strong>en</strong>brugMariëtta Spiekerman,«S<strong>en</strong>ior Policy Advisor onInternationalisation» à l’UTde Delft, Pays-Bas.Etudier un semestre <strong>en</strong> Hollande, un deuxième<strong>en</strong> Suisse et un troisième <strong>en</strong> Allemagne – lapremière filière master <strong>in</strong>ternationale, <strong>in</strong>troduitel’automne dernier par l’IDEA League, lepermet: des étudiants <strong>en</strong> géophysique appliquéepass<strong>en</strong>t un semestre dans chacune destrois hautes écoles part<strong>en</strong>aires et obti<strong>en</strong>n<strong>en</strong>t àla f<strong>in</strong> un diplôme <strong>in</strong>ternational. Ce cycle d’études,reconnu au niveau <strong>in</strong>ternational, est jusqu’iciunique <strong>en</strong> Europe. Mariëtta Spiekerman,collaboratrice d’état-major dans le secteurRelations <strong>in</strong>ternationales de l’Université technique(UT) de Delft, s’exprime sur les chanceset les difficultés d’un tel programme.Madame Spiekerman, pourquoi avoir choisi lagéophysique pour cette première filière <strong>in</strong>ternationaled’études?Mariëtta Spiekerman: Le nombre des étudiants <strong>en</strong>géophysique est partout relativem<strong>en</strong>t faible. Enréunissant les personnes <strong>in</strong>téressées de plusieursuniversités, nous pouvons élaborer des programmesd’études plus captivants. Prises <strong>in</strong>dividuellem<strong>en</strong>t,les universités n’ont souv<strong>en</strong>t pas les moy<strong>en</strong>sde couvrir toute la géophysique de façon approfondie.Mais <strong>en</strong>semble, elles peuv<strong>en</strong>t offrir une largepalette de cours: c’est a<strong>in</strong>si que l’UT de Delft a unegrande expéri<strong>en</strong>ce <strong>en</strong> matière de prospection pétrolièreet gazière, que la haute école technique deRhénanie-Wesphalie (RWTH) à Aix-la-Chapelle estforte <strong>en</strong> diagraphies des forages et <strong>en</strong> géothermieet que l’EPF de Zurich est spécialisée dans les questionstouchant aux nuisances <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>taleset aux dangers naturels. En réunissant a<strong>in</strong>si nosforces, nous pouvons proposer aux étudiants unprogramme hors du commun et r<strong>en</strong>forcer aussicette petite discipl<strong>in</strong>e qu’est la géophysique.Beaucoup d’étudiantes et étudiants se sont-ils<strong>in</strong>scrits?Oui. Bi<strong>en</strong> que nous n’ayons pu ouvrir l’<strong>in</strong>scriptionpour ce master qu’<strong>en</strong> mars, nous avons reçu d<strong>en</strong>ombreuses demandes. MaisLa filière master réuni lesavoir de tous les hautesécoles participantes.pour cette première année,nous n’avons admis qu’unpetit groupe d’<strong>en</strong>viron dixpersonnes. Nous voulonsêtre sûrs que les étudiants seront bi<strong>en</strong> <strong>en</strong>cadrés etque nous pourrons m<strong>en</strong>er à bi<strong>en</strong> ce cycle d’études.Nous accordons beaucoup d’importance à la qualitéde ce programme. Si le système fait ses preuves,nous augm<strong>en</strong>terons le nombre d’étudiantsl’an procha<strong>in</strong>.Quelles sont les particularités de cette filière<strong>in</strong>ternationale d’études?Lors de la planification des matières <strong>en</strong>seignées,nous t<strong>en</strong>ons compte des beso<strong>in</strong>s de l’<strong>in</strong>dustrie: leprogramme est suivi par un «<strong>in</strong>dustrial committee»qui donne des impulsions, ti<strong>en</strong>t des cours <strong>en</strong>tant qu’<strong>in</strong>vité, attribue des bourses. Il est possibleaussi d’effectuer un travail de master dans une <strong>en</strong>trepriseextérieure, par exemple auprès du RoyalDutch/Shell Group. Les étudiantes et étudiantssont bi<strong>en</strong> préparés pour le marché <strong>in</strong>ternationaldu travail égalem<strong>en</strong>t par le fait qu’ils viv<strong>en</strong>t dansdiffér<strong>en</strong>ts pays déjà au cours de leur formation.Comm<strong>en</strong>t fonctionne la collaboration <strong>en</strong>tre leshautes écoles?Le secrétariat des études est à Delft. Mais les troisuniversités part<strong>en</strong>aires sont responsables à partségales de la filière. Il y a aussi un seul règlem<strong>en</strong>td’études et exam<strong>en</strong>s, une seule commission d’exam<strong>en</strong>set un diplôme de f<strong>in</strong> d’études commun. Lorsdes travaux de planification, les bonnes relationsau se<strong>in</strong> de l’IDEA League ont porté leurs fruits: lesresponsables se connaiss<strong>en</strong>t personnellem<strong>en</strong>t etsav<strong>en</strong>t comm<strong>en</strong>t les universités part<strong>en</strong>aires fonctionn<strong>en</strong>tet comm<strong>en</strong>t leurs filières d’études sontorganisées. C’est uniquem<strong>en</strong>t de cette manièreque nous pouvons garantir un niveau homogèneet bâtir une culture commune.Il semble donc qu’il n’y ait pas eu de problèmes.Il n’<strong>en</strong> est pas a<strong>in</strong>si, bi<strong>en</strong> sûr. Nous avons vite remarquéqu’il y a beaucoup à faire au niveau de lalogistique, du market<strong>in</strong>g, de l’adm<strong>in</strong>istration etaussi des questions juridiques jusqu’à ce qu’un telprogramme soit <strong>en</strong> place. C’est sur ce plan surtoutque les problèmes se situ<strong>en</strong>t.Par exemple?Nous voulons pouvoir remettre <strong>en</strong> f<strong>in</strong> d’études undiplôme commun, portant les logos de toutes lesuniversités part<strong>en</strong>aires. Or, cela n’est pas <strong>en</strong>corepossible aujourd’hui selon la loi néerlandaise.Mais nous espérons que la loi sera adaptée d’icil’été 2008, lorsque les premiers étudiants term<strong>in</strong>erontleurs études de master.D’autres obstacles ont surgi à propos des autorisationsde séjour pour les différ<strong>en</strong>ts pays d’études:le coût d’un visa pour les étudiants prov<strong>en</strong>antde pays hors de l’UE dépasse le budget d’un étudiant.A ceci s’ajoute que pour le mom<strong>en</strong>t, lespersonnes de pays n’appart<strong>en</strong>ant pas à l’UE ne

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