Dossier d'habilitation des programmes de formation initiale et post ...

8.2 LE CYCLE POST-MASTER EUROPÉEN ARCHITECTURE ET DÉVELOPPEMENT DURABLECycle d'Etudes Postgrades Européen en Architecture et Développement DurableMaster of Advanced Studies en Architecture et Développement Durablehttp://www-madd.arch.ucl.ac.be/• Université Catholique de Louvain (UCL)• Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL)• Ecole nationale supérieure d'architecture de Toulouse (Ensa Toulouse)1. Orientation générale de la formationLe Master Européen en Architecture et Développement Durable a été créé en 1994, àLouvain-la-Neuve, par l’Université Catholique de Louvain, l’Ecole Polytechnique Fédérale deLausanne, les Ecoles d’Architecture de Toulouse et Montpellier et par l’ArchitecturalAssociation School of Architecture de Londres.Depuis la dernière édition (2008-2009), les trois institutions organisatrices restent l'UCL,l'EPFL et l'Ensa de Toulouse), même si depuis la première édition du Master (1996 - 1997),d'autres partenariats ont été établis (notamment avec l'Université Laval à Québec, lePolitecnico di Milano et l'Universitat Politècnica de CatalunyaOrientation pédagogiqueLe cycle d'études postgrades en architecture et développement durable offre auxparticipants une formation qui permet d'explorer en profondeur les théories et les pratiquesen architecture, climat, énergie, environnement et milieu urbain dans le cadre dudéveloppement durable. La complexité des questions posées nécessite une formation pluslarge et plus poussée que celle offerte dans le cadre général du cursus initial de formationen architecture. Ceci a d'ailleurs été reconnu par le Comité d'avis sur l'enseignement del'architecture de la Commission européenne, ainsi que par l'UNESCO.Dans ce cadre, le cycle d'études postgrades :- apporte une expertise dans le domaine étudié et donne l'occasion d'approfondir unthème de recherche dans le cadre du mémoire de deuxième année,- répond aux besoins de la société en apportant une formation orientée vers des thèmesnouveaux et prioritaires,- enseigne des méthodes de travail et d'investigation qui s'avèrent très utiles pour desrecherches ultérieures (travail de doctorat),- permet également la formation d'enseignants des écoles d'architecture dans lesdifférents domaines traités.Le programme permet au récipiendaire :- d'intégrer les connaissances acquises dans sa propre démarche de conception,- d'acquérir un sens critique plus fondamental dans l'analyse de son architecture,- de confronter sa formation, ses opinions, sa culture, à celles des autres participants etexperts internationaux,- d'approcher la recherche dans un des domaines développés.L'obtention du diplôme postgrade :- offre une qualification supplémentaire et par suite un plus large choix de débouchés,- donne la possibilité de rester en contact avec les enseignants et de profiter ainsi desdéveloppements futurs de la recherche et de la formation,- permet d'entreprendre, par la suite, une recherche doctorale.101