Dossier d'habilitation des programmes de formation initiale et post ...
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DIPLÔME D'ETAT D'ARCHITECTE conférant le gra<strong>de</strong> <strong>de</strong> master tableau 7CONTENUS DES ENSEIGNEMENTSN° ouco<strong>de</strong> <strong>de</strong>l'UEINTITULE DEL'ENSEIGNEMENTOBJECTIFS PEDAGOGIQUES(10 lignes maximum)MODE DEVALIDATION DEL'ENSEIGNEMENTA détaillerMo<strong>de</strong>pédagogiqueNombre<strong><strong>de</strong>s</strong>essionsd'examenNombred'étudiantsmini - maxiS71 U1PENSER L'HABITAT:De l'unique au multiple.Logements coopératifs.M<strong>et</strong>tre l'étudiant en situation d'acteur capable <strong>de</strong> s'interroger surle rapport <strong><strong>de</strong>s</strong> habitants à leur habitat dans le domaine social <strong>et</strong>d'apporter une réponse architecturale à la réalisation d'un proj<strong>et</strong>d'habitat coopératif en milieu urbain(logement/voisinage/quartier/fragment <strong>de</strong> ville).Expérimenter les processus <strong>de</strong> mise en forme du proj<strong>et</strong>architectural <strong>et</strong> du proj<strong>et</strong> urbain dans un rapport itératif où il s’agitd’articuler :- urbain <strong>et</strong> domestique- quartier <strong>et</strong> édifice- contexte <strong>et</strong> pratiques sociales <strong>de</strong> l’espace habitéContôle continu.3 jurys <strong>de</strong> proj<strong>et</strong> dont juryfinal pédominant (50%).Pondération entreenseignementsTD 20-30S71 US71 U2Règle / Norme -ConstructionMaîtriser les questions constructives, économiques <strong>et</strong>réglementaires du proj<strong>et</strong> urbain <strong>et</strong> architectural.Préciser l’articulation entre logique technique <strong>et</strong> inventionformelle.Préfigurer une mise en œuvre.Choisir <strong>et</strong> combiner matières, dispositifs d'éclairage, d'acoustique,<strong>de</strong> thermique <strong>et</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> flui<strong><strong>de</strong>s</strong>.Contrôle continu.Evaluation insérée dans S71U1.TD 20-30S71 U3Représenter - ArgumenterMaîtriser les moyens <strong>de</strong> représentation du proj<strong>et</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>communication <strong><strong>de</strong>s</strong> concepts, <strong><strong>de</strong>s</strong> métho<strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>et</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> savoirsfondamentaux mis en jeu.Expliciter comment les multiples dimensions <strong>de</strong> l’usage rentrenten jeu dans le processus du proj<strong>et</strong> <strong>et</strong> peuvent le structurer.Contrôle continu.Evaluation insérée dans S71U1.TD 20-30S 71.1Proj<strong>et</strong>: Logementscollectif: du "chez soi" àl'espace publicLe renouvellement <strong><strong>de</strong>s</strong> mo<strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>de</strong> vie impose d’élargir l’approche<strong>de</strong> la conception <strong><strong>de</strong>s</strong> logements en reconsidérant les modèlespréétablis <strong>et</strong> en ouvrant le champ <strong><strong>de</strong>s</strong> expérimentationspossibles, concernant les typologies du logement <strong>et</strong> lesconfigurations spatiales.La pratique du proj<strong>et</strong> est ainsi placée à la confrontation <strong><strong>de</strong>s</strong>exigences <strong>de</strong> la <strong>de</strong>nsité <strong>et</strong> du nécessaire renouvellement <strong><strong>de</strong>s</strong>typologies d’habitat.Le semestre est découpé en3 phases <strong>de</strong> 4 semaines quise concluent chacune par unJury.La note du jury final estprédominante (50%)Atelier hebdo 20-30