Dossier d'habilitation des programmes de formation initiale et post ...

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DIPLÔME D'ETAT D'ARCHITECTE conférant le grade de master tableau 7CONTENUS DES ENSEIGNEMENTSN° oucode del'UEINTITULE DEL'ENSEIGNEMENTOBJECTIFS PEDAGOGIQUES(10 lignes maximum)MODE DEVALIDATION DEL'ENSEIGNEMENTA détaillerModepédagogiqueNombredesessionsd'examenNombred'étudiantsmini - maxiS71 U1PENSER L'HABITAT:De l'unique au multiple.Logements coopératifs.Mettre l'étudiant en situation d'acteur capable de s'interroger surle rapport des habitants à leur habitat dans le domaine social etd'apporter une réponse architecturale à la réalisation d'un projetd'habitat coopératif en milieu urbain(logement/voisinage/quartier/fragment de ville).Expérimenter les processus de mise en forme du projetarchitectural et du projet urbain dans un rapport itératif où il s’agitd’articuler :- urbain et domestique- quartier et édifice- contexte et pratiques sociales de l’espace habitéContôle continu.3 jurys de projet dont juryfinal pédominant (50%).Pondération entreenseignementsTD 20-30S71 US71 U2Règle / Norme -ConstructionMaîtriser les questions constructives, économiques etréglementaires du projet urbain et architectural.Préciser l’articulation entre logique technique et inventionformelle.Préfigurer une mise en œuvre.Choisir et combiner matières, dispositifs d'éclairage, d'acoustique,de thermique et des fluides.Contrôle continu.Evaluation insérée dans S71U1.TD 20-30S71 U3Représenter - ArgumenterMaîtriser les moyens de représentation du projet et decommunication des concepts, des méthodes et des savoirsfondamentaux mis en jeu.Expliciter comment les multiples dimensions de l’usage rentrenten jeu dans le processus du projet et peuvent le structurer.Contrôle continu.Evaluation insérée dans S71U1.TD 20-30S 71.1Projet: Logementscollectif: du "chez soi" àl'espace publicLe renouvellement des modes de vie impose d’élargir l’approchede la conception des logements en reconsidérant les modèlespréétablis et en ouvrant le champ des expérimentationspossibles, concernant les typologies du logement et lesconfigurations spatiales.La pratique du projet est ainsi placée à la confrontation desexigences de la densité et du nécessaire renouvellement destypologies d’habitat.Le semestre est découpé en3 phases de 4 semaines quise concluent chacune par unJury.La note du jury final estprédominante (50%)Atelier hebdo 20-30
DIPLÔME D'ETAT D'ARCHITECTE conférant le grade de master tableau 7CONTENUS DES ENSEIGNEMENTSN° oucode del'UEINTITULE DEL'ENSEIGNEMENTOBJECTIFS PEDAGOGIQUES(10 lignes maximum)MODE DEVALIDATION DEL'ENSEIGNEMENTA détaillerModepédagogiqueNombredesessionsd'examenNombred'étudiantsmini - maxiS 71MAS 71.2Matières & MatériauxCet enseignement vise la constitution d’une culture constructive,qui placée au centre même du processus du projet, estconsidérée comme un instrument de conception, appliqué auxspécificités de l’habitat collectif.Elle initie dans ce cadre l’identification des procédés constructifspropres au logement : répétition ; petites portées ; rationalité ;économie de la construction …Evaluation en contrôlecontinu avec remise d'unenotice finaleAteliercoodonné àl'atelier deprojet: bihebdo20-30S 71.3Figures & MédiationsCet enseignement vise l’apprentissage des stratégies quiémettent, développent et visualisent des logiquesd’accomplissement d’idées. Dans cette optique, le projets’élabore à partir de dispositifs, en tant qu’outils privilégiés deconception. Ils décrivent des conditions d’organisation spatiale,comme interprétation de l’usage des lieux, en mettant encorrélation les structures spatiales du projet avec la structuresociale de ses occupants.Evaluation en contrôlecontinu à la fin de chacundes intenifs de début dephase + restitution au juryfinalAtelierintensifintroductif àl'atelier deprojet20-30S71 LF1:Ateliers intensifsinternationauxL'enseignement de projet "learning from" propose un travail deprojet d'architecture dans un contexte international. Lacollaboration interculturelle, les méthodes et démarchescontrôle continucoopératives, la prise en compte de l'altérité dans la productionde l'architecture et de la ville, en sont des principes fondamentauxqui orientent les expériences proposées.TD Ateliersintensifs10 à 15S71 LFS71 LF2:Ateliers continusS71 LF3:Conférences d'atelierLes ateliers hebdomadaires concernent le temps long de lamaturation, de la structuration des attitudes, de la mise au pointdes moyens et des stratégies de projet. Mais aussi du retour surcontrôle continul'aval des activités de workshop. Durant ces périodes longues desTD 10 à 15procédures de collaboration à distance synchrone et asynchronesont mises en oeuvre,Conférences en relation avec d'autres cours donnés surl'ensemble du cursus dans le champ thématique Représentationet Espace. Ces conférences sont libres, on demande d'assisterau moins à 3 d'entre elles au choix (voir le programme joint,inscription obligatoire)remise d'un texte de retourcritique individuelévaluations des retourscritiquesCM 10 à 15
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1Avis du Conseil d’Administration
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