Dossier d'habilitation des programmes de formation initiale et post ...

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DIPLÔME D'ETAT D'ARCHITECTE conférant le grade de master tableau 2DESCRIPTIF DES UNITES D'ENSEIGNEMENTSNumérodel'UEINTITULE DE L'UNITED'ENSEIGNEMENTDESCRIPTIF GLOBAL DE L'UE(cohérence entre les enseignements, rapports au projet…)10 lignes maximumDESCRIPTIF DU MODE DEVALIDATION DE L'UE(nombre de sessions d'examen,compensation entre enseignements,moyenne, jury de validation…)S10 ATS Architecture,territoires,sociétésS10 ERMobilité EspaceReprésentationL’enseignement se décline autour de trois orientations pédagogiquescomplémentaires :- Les choix de sites et de programme sont porteurs d’enjeux stratégiques de laville contemporaine.- la conception part du programme pour aller au projet : mettre en œuvre lesdimensions sociales, historiques et culturelles de l’intervention architecturale etprendre en compte les processus de fabrication dans la démarche de projet.-la matérialité du projet fait partie intégrante du processus de conception, dès leconcept et l’esquisse Les choix d’économie d’énergie et de confort global serontparticulièrement travaillés.Une diversité de propositions autour d’un territoire commun donnent à l’étudianten fin de cycle une marge de décision permettant de construire sa postureprofessionnelle. Il aura également le choix d’aller vers un projet architectural trèsdétaillé ou de travailler plutôt sur un projet prenant en compte à la fois projeturbain et projet architecturalLes projets abordent les questions suivantes :- Les relations entre re_seaux et nouvelles centralite_s urbaines ( articulerdiffe_rents re_seaux de transports pour promouvoir des pratiques dede_placement porteuses d'une vision de la ville contemporaine: transportscollectifs en site propre, ve_hicules a_ occupation multiple , pie_tons et vitesselentes, etc.)- Les territoires re_ticulaires (l'e_cart entre distances physiques et distancesperc_ues et ve_cues de_finit ce que l'on appelle des "petits mondes" quicorrespondent aux pratiques effectives de ces territoires re_ticulaires.)- Les donne_es invisibles du territoire contemporain (arts et pratiquesreprésentationnelles)3 jurys de projet dont jury finalpédominant.Pondération entre enseignements:S10.ATS1: 80% contenu etdémarche de projetS10.ATS2: 20% formalisation etprésentationcontrôle continu
DIPLÔME D'ETAT D'ARCHITECTE conférant le grade de master tableau 2DESCRIPTIF DES UNITES D'ENSEIGNEMENTSNumérodel'UEINTITULE DE L'UNITED'ENSEIGNEMENTDESCRIPTIF GLOBAL DE L'UE(cohérence entre les enseignements, rapports au projet…)10 lignes maximumDESCRIPTIF DU MODE DEVALIDATION DE L'UE(nombre de sessions d'examen,compensation entre enseignements,moyenne, jury de validation…)S 10FPMSTAGE DE FORMATIONPRATIQUESOUTENANCE PFEFin de parcours de MasterL'UE se compose du stage de formation pratique et de la soutenance du PFE (cf.articles 32 et 34, arrêté du 20 juillet 2005). Le stage de formation pratiqueparticipe à la confrontation des connaissances théoriques au mondeprofessionnel.ENSEIGNEMENTS FACULTATIFSLes deux enseignements de l'UE nesont pas compensables. L'UE estvalidée lorsque chaqueenseignement a obtenu, lors de lasoutenance du rapport de stage oudu PFE une note supérieure ouégale à 10. Dans le cas du stage,l'étudiant peut être ajourné, il lui estalors demandé de produire uncomplément à son rapport de stage,éventuellement de refaire un stage,(la soutenance du PFE ne donnepas lieu à une session derattrapage).S10 LPréparation examen languesCet enseignement doit permettre de développer la capacité d'expression,d'écrit et d'oralité dans une langue étrangère et atteindre le niveau de languesexigé en anglais et espagnol.Un stage recherche se déroule de septembre à février. Il permetl’approfondissement du mémoire de master dans le cadre de la mentionrecherche. La participation aux activités du LRA est obligatoire. Les étudiantssuivent le parcours recherche doivent ainsi participer au suivi d’un des projetsde recherche du LRA durant toute la durée du stage (réunions de projet,S10MR PARCOURS RECHERCHE réunions de labo, élaboration et ajustement de la méthodologie, …) et sefamiliariser avec le fonctionnement d’un labo. Le mémoire « mention recherche» doit démontrer la capacité de l’étudiant à développer une problématiquepersonnelle à partir de plusieurs documents considérés comme des matériauxbruts à retravailler.Evaluation et examen pourvérification niveau langues exigé enfin de Master.L'option est validée par lasoutenance du mémoire "mentionrecherche" qui associe le mémoireet le projet de fin d'études. Cettesoutenance s'effectue devant unjury de PFE classique, parmi lequeldoit se trouver 3 docteurs etaugmenté de 2 HDR.
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