Dossier d'habilitation des programmes de formation initiale et post ...

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DIPLÔME D'ETAT D'ARCHITECTE conférant le grade de master tableau 2DESCRIPTIF DES UNITES D'ENSEIGNEMENTSNumérodel'UEINTITULE DE L'UNITED'ENSEIGNEMENTDESCRIPTIF GLOBAL DE L'UE(cohérence entre les enseignements, rapports au projet…)10 lignes maximumDESCRIPTIF DU MODE DEVALIDATION DE L'UE(nombre de sessions d'examen,compensation entre enseignements,moyenne, jury de validation…)ENSEIGNEMENT FACULTATIFS8 LPréparation examen languesCet enseignement doit permettre de développer la capacité d'expression,d'écrit et d'oralité dans une langue étrangère et atteindre le niveau de languesexigé en anglais et espagnol.Evaluation et examen possiblespour vérification niveau languesexigé en fin de Master.
DIPLÔME D'ETAT D'ARCHITECTE conférant le grade de master tableau 2DESCRIPTIF DES UNITES D'ENSEIGNEMENTSNumérodel'UEINTITULE DE L'UNITED'ENSEIGNEMENTDESCRIPTIF GLOBAL DE L'UE(cohérence entre les enseignements, rapports au projet…)10 lignes maximumDESCRIPTIF DU MODE DEVALIDATION DE L'UE(nombre de sessions d'examen,compensation entre enseignements,moyenne, jury de validation…)Semestre 9S 91 DS 91 PProjet architectural, urbain etpaysagerMixité urbaine et sociale :complexité patrimoniale d'unmorceau de ville.PROJET ARCHITECTURAL S91 : UE obligatoire au choix (5) : 23 ECTSRéalisation d'une esquisse de composition urbaine et paysagère en extensionou en renouvellement urbain et, en parallèle, une esquisse architecturaled'habitats dans le même site, notamment à travers ses dimensions sociales,environnementales, économiques et culturelles, conformément à une demandepublique, dont les aspects fonctionnels et environnementaux sont établis par lamaîtrise d’ouvrage et aux normes en vigueur.Trois objectifs président à cet enseignement. La capacité à construire uneméthodologie et une démarche rationnelle propre au domaine du patrimoinearchitectural, urbain et paysager. La arfaire la maîtrise de toutes les échellesdu projet architectural et urbain et paysager. La maîtrise des outils dereprésentation et de communication du projet. Ancrer dans la ville et dans lavie contemporaine le projet doit devenir le support d'un débat. Il est proposé deconduire une démarche méthodologique d'échange avec la population bâtie surl'écoute et la participation de tous au processus d'élaboration du projetLes étudiants réalisent, en binômes,3 présentations évaluées par unjury : (1) analyse territoriale &diagnostic, (2) intentions urbaines,architecturales et parti, (3)esquisse urbaine et esquissearchitecturale accompagnées d'unenotice.Contrôle continu, projet final etexercices spécifiques. Lesdifférents enseignements sontévalués dans le cadre du projet etspécifiquement par des exercicesnotés séparemment.S 91 UUTOPIESCOMMUNAUTAIRES Mixitésurbaines et socialesLe concept de l’agglomération du XXIe siècle de l’après Kyoto implique unbasculement de la pensée contemporaine qui substituent aux idées duproductivisme celles du mieux être.Si la mixité urbaine et sociale participe à la remise en cause des vieuxschémas de la séparation et du zoning, comment la qualification des usages etleurs interactions pacifiées régénèrent l’aspiration à vivre ensemble ?Moyenne pondérée supérieure ouégale à 10/20. 3jurys de projet dont jury finalpédominant. Pondération entreenseignements:S9 U1: 65% (3 jurys dont final 50%)S91U2: 15% contrôle continu + finalS91U3: 15% contrôle continu + finalS91 U4: 5%
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