Dossier d'habilitation des programmes de formation initiale et post ...

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DIPLÔME D'ETAT D'ARCHITECTE conférant le grade de master tableau 2DESCRIPTIF DES UNITES D'ENSEIGNEMENTSNumérodel'UEINTITULE DE L'UNITED'ENSEIGNEMENTDESCRIPTIF GLOBAL DE L'UE(cohérence entre les enseignements, rapports au projet…)10 lignes maximumDESCRIPTIF DU MODE DEVALIDATION DE L'UE(nombre de sessions d'examen,compensation entre enseignements,moyenne, jury de validation…)SEMINAIRE: UE obligatoire au choix (6) : 13 ECTSS87EnvSéminaire Environnement etPaysage 2Séminaire d'introduction à la recherche dans le champ environnement /paysage/architecture. cf. fiche détaille d'enseignement.Evaluation collégiale d'un mémoire.Pas de rattrapage mais deuxsessions juin ou septembre.S87 PL'Architecture dans sesmurs 2 : cultures, histoireset acteursOPTION A: Archéologie, villeet valorisationOPTION B: Mémoire du XX°,patrimoine en devenirA travers cette deuxième partie du séminaire se pose la question des liaisonsqui rapprochent les démarches de gestion du passé et de sa conservation decelles qui concernent l’innovation et la fabrication de la ville. Des complémentsseront fournis aux étudiants sous forme de conférence et d'études de cas.Ce séminaire est consacré à la mise en oeuvre du mémoire de master et à saprésentation devant un jury. Cette UE est en étroite relation avec le champsthématique du LRA de l'ENSAT: Histoires, Cultures et Pratiques"Production d'un mémoire de 40pages hors illustrations etprésentation devant un jury.Contrôle continu sur l'assiduité del'étudiant. Possibilité d'ajournement.S 87 ECEsthétique et cognition 2OPTION A:Forme,Information,Novation,Conception,ArchitectureVirtuelle (Finc-Av)OPTION B:Esthétiques de lamise en scène:langages etdispositifs des scenographiesThématique similaire à S 87 EC. Le concept de forme renvoie au schémaperceptif dans lequel la perception et l’action de percevoir sont imbriquées defaçon dynamique par l’interpénétration des processus sensoriels, perceptifs etcognitifs. Ainsi, nous pouvons situer l’expérience perceptive de l’espacearchitectural comme une activité socialement construite dont ses formess’inscrivent dans un jeux d’hybridations entre les médiations culturelles ettechniques.L'UE st composée d'un tronc commun et de deuxoptions.OPTION A: La rédaction du mémoire consiste enexercice méthodologique de réalisation d'un document numérique présentant laréflexion sur une problématique propre et reliée aux opérations de recherche etde conception mises en oeuvre au cours des différentes phasesOPTION B: Le mémoire porte sur les liens entre art,architecture,urbanisme etterritoires.OPTION AArchitecture et Information: contrôle continu (production d'unSystème d'Information du Mémoire :mémoire structurée des réflexions,images, commentaires, etc.,développés pour préparer larédaction du mémoire), 33 % de lamoyenne.Mémoire de séminaire : évaluation dumémoire et soutenance orale, juryglobal du séminaire, 67 % de lamoyenne.OPTION BVisites et conférences :participation, comptes rendus,exposés, fiches.Mémoire et suivi de mémoire :rédaction d'un mémoire etsoutenance orale, jury global duséminaire
DIPLÔME D'ETAT D'ARCHITECTE conférant le grade de master tableau 2DESCRIPTIF DES UNITES D'ENSEIGNEMENTSNumérodel'UEINTITULE DE L'UNITED'ENSEIGNEMENTDESCRIPTIF GLOBAL DE L'UE(cohérence entre les enseignements, rapports au projet…)10 lignes maximumDESCRIPTIF DU MODE DEVALIDATION DE L'UE(nombre de sessions d'examen,compensation entre enseignements,moyenne, jury de validation…)S87AArchitecture, Territoire,SociétéOPTION A.Stratégiesurbaines,la ville à l'œuvreOPTION B.Concertation:expérimenter et fabriquer laville durableS 87 I.V IMAGES DE VILLELe second semestre sera consacré à l’analyse in situ des objets d’études oude situations urbaines concernées par le mémoire, du développement de laproblématique sur la base de cette situation concrète et du contexte théoriqueabordé en S7 puis à la rédaction finale du mémoire en vue de sa soutenanceen fin de semestre.L'interrogation principale du séminaire porte sur le processus de conceptionarchitecturale et urbaine : il explore la fabrication des représentations du pointde vue de la conception de l’œuvre, en regardant différents niveauxd’interactions (acteurs, réel/imaginaire, réel/vécu) à chaque phased’élaboration (conception, construction, occupation)De fait, nous n’étudions pas les mutations urbaines, à moins d’entendre par là« mutations de la culture, des pratiques et de la conception architecturales »,dans une démarche épistémologique qui met en place une grille de lecturespécifique (« l’image »).Dans notre démarche, cette notion d’image est plus un outil qu’un domained’étude, même si elle s’inscrit dans la continuité des travaux de Jungmann etBoudon…Et si nous ajoutons que nous cherchons quelles sont les valeurs patrimonialesattribuées au réel dans le processus de conception et celles attribuées àl’architecture lors de sa réception, ce séminaire finit par se trouver àl’intersection de 3 champs thématiques du LRA.Production d'un mémoireet soutenanceContrôle continu dans le cadre del'atelier méthodologique, avec desrendus intermédiaires . Rédactionde fiches de lecture et de notes desynthèse des cours. .Validation du second semestre parla soutenance du mémoire (juin ouseptembre).S87AhpArchitecture, Histoire et Projet2Séminaire d'introduction à la recherche dans le champ de l'histoire et de lathéorie architecturale en relation avec les cultures de projet. Cf. fiche détailléede l'enseignement.Evaluation collégiale d'un mémoire.Pas de rattrapage mais deuxsessions : juin ou septembre.
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